Gå til innhold
Hundesonen.no

Recommended Posts

Skrevet
1 time siden, Wilhelmina skrev:

Jeg tar master i antropologi, og det var helt tilfeldig at jeg havnet der. I utgangspunktet studerte jeg økonomiske fag i retning markedsføring. Så tok jeg et enkeltemne innen antropologi "for moro skyld", og innså at det egentlig var der jeg hørte hjemme. Personlig tror jeg det kan være lurt å prøve seg litt frem :) 

Takk for svar. Er litt der jeg er, har kommet sånn halveis inn i "et spor" med noe jeg ihvertfall har lyst til å forsøke, så kan jeg heller bytte hvis jeg ikke liker det...

7 minutter siden, Therese,Bonzo&Nemo skrev:

Jeg er nå på mitt 3. og siste år på Barnehagelærerutdanningen i Trondheim :) Når jeg var ferdig med vgs hadde jeg absolutt INGEN peiling på hva jeg ville! Tok meg et år på Folkehøgskole, fordi jeg var skolelei. Vår/sommer etter Fhs jobbet jeg på skole og på SFO. Etter det startet jeg på lærerutdanningen, men etter 2mnd og praksis fant jeg ut at det ikke var noe for meg! Ikke lenge etter fikk jeg meg vikar jobb i barnehage for å teste dette, noe jeg trivdes godt med, men var fortsatt ikke 100% sikker! Tok derfor et år med et årsstudie i Friluftsliv i Volda for å gjøre noe jeg interesserte meg for og samtidig samle noen gode studiepoeng! I løpet av dette året fant jeg ut at jeg ville jobbe med barn, og siden skole/lærer ikke var noe for meg ble det barnehagelærer, og hittil trives jeg veldig godt og tror jeg har landet på noe jeg kommer til å trives med! 

Generelt tenkte jeg litt over hvordan jeg ville jobbe, og var veldig klar på at jeg ville ha en jobb hvor jeg fikk være ute og kunne være kreativ!

Så som du kan se, er det ikke alltid man vet hva man vil, men å prøve seg fram er aldri dumt! og det er ingen skam med å slutte på et studie om du fort ser at dette absolutt ikke er noe for deg! 

Lykke til med valget!

Takk til deg også, veldig godt å høre at man kan finne noe man trives med selv om det ikke blir full klaff på første forsøk :) Noe må jeg gjøre så jeg har noe å leve av, så bedre å prøve ut noe som virker interessant. 

  • Svar 330
  • Created
  • Siste svar

Top Posters In This Topic

Top Posters In This Topic

Popular Posts

For en gangs skyld fikk vi karakteren innen sensurfristen! Det ble en A på eksamen i onkologi og stråleterapi  

Hahahahhahah.. Bestått, med toppkarakter. HVA F***?! Den skolen tar livet av meg. Vet ikke hva jeg skal si engang, og hvertfall ikke hva jeg skal gjøre nå  Biokjemi, kanskje? ALT ANNET ER BESTÅTT?!

Fikk min første standpunktkarakter idag, 6 i samfunnsfag  Godt å være ferdig med et fag, så har jeg "bare" 5 etter jul

Posted Images

Skrevet

Når man kjøper svindyre kompendier, men halvparten av pensumartiklene ikke står der fordi vi skal "lære oss å søke opp artikler på nett". Really? På master? Tror ikke universitetet at vi har søkt opp artikler selv gjennom hele bacheloren:gaah:

Skrevet

ååå, egen studietråd, den har jeg ikke sett før! Passet godt å finne den nå her jeg ligger slått ut i senga med noe som minner mistenkelig mye om influensa, samtidig som jeg har smått panikk over hvor lang tid jeg kommer til å være i dårlig form... Var så utfor at jeg gikk hjem før anatomi-disseksjonen i dag, har ikke klart å finne roen siden :cry: Den laben går man bare ikke glipp av asså, med final exam nå til jul!! Så redd for at dette kommer å biter meg bak når det nærmer seg eksamen, men var liksom valget mellom å gå hjem eller svime av i disseksjonshallen :icon_confused: Skolesystemet i Ungarn er lite kult til tider, ass

Skrevet

Første uka av praksis overstått. Vanvittig deilig å kjøre 7km til "opplæringsstedet" :D

Hyggelige folk, fått med meg en del nyttig info allerede. Dette blir nok bra fremover. Fått tilgang til elæringsportalen og kvalitetssystemet deres så jeg kan få tak i alle resursene de ansatte farmasøytene har. Kjempedigg. Mye nyttig info der. 

  • Like 3
Skrevet

Fant i dag ut at jeg skal være på UiA tre hele dager neste uke. Er det mulig, klarer ikke følge med for tida. FIkk ordnet barnevakt, så da gjenstår det bare å gi beskjed på praksisstedet imorgen.

Fikk skrevet veiledningsnotat også idag. Har knapt gjort noe skolearbeid dette semesteret, men det skal leveres inn to veiledningsnotat i praksisrapporten, så måtte hive meg rundt. Følte det ble endel svada men.

Skrevet

Djises, at det skal gå an å være så umotivert.. Holder på med prosjekteksamen/hjemmeeksamen, og KLARER ikke å skrive et eneste ord. Kommer ikke i gang. Noen tips?? Jeg har nå sittet her siden 18-tida, og har fremdeles ikke kommet i gang.. Må ha produsert en viss del innen klokka 14 i morgen, for at jeg og medstudenten skal ha noe å jobbe videre med. Men jeg er helt blank :| 

Skrevet
På 10/27/2017 at 7:25 PM, Wilhelmina skrev:

Når man kjøper svindyre kompendier, men halvparten av pensumartiklene ikke står der fordi vi skal "lære oss å søke opp artikler på nett". Really? På master? Tror ikke universitetet at vi har søkt opp artikler selv gjennom hele bacheloren:gaah:

Så frustrerende! På mitt siste emne nå fikk vi beskjed 4 uker før eksamen at de har gitt oss feil pensumliste :huh: 2 bøker for mye...

Akkurat nå, Mirai skrev:

Samlivsbrudd er ikke så innmari bra for studiene kjenner jeg.. klarer ikke lære noe og utsetter alt. 

:console:

  • Like 1
Skrevet
31 minutes ago, Mirai said:

Samlivsbrudd er ikke så innmari bra for studiene kjenner jeg.. klarer ikke lære noe og utsetter alt. 

Huff, det høres ikke ut som en god kombinasjon nei :hug:

Du får ta tiden til hjelp. 

  • Like 1
Skrevet
18 hours ago, marjea said:

Djises, at det skal gå an å være så umotivert.. Holder på med prosjekteksamen/hjemmeeksamen, og KLARER ikke å skrive et eneste ord. Kommer ikke i gang. Noen tips?? Jeg har nå sittet her siden 18-tida, og har fremdeles ikke kommet i gang.. Må ha produsert en viss del innen klokka 14 i morgen, for at jeg og medstudenten skal ha noe å jobbe videre med. Men jeg er helt blank :| 

 

For min del hjelper det rett og slett å innse at man ikke kommer noen vei hvis man sitter å venter på motivasjon. Jeg har alltid tenkt at for å gjøre ting må man ha motivasjonen for det, men det stemmer ikke. Noen ganger må man bare være selvdisplinert nok til å tenke at nå skal jeg sette meg ned å jobbe med dette, og det er ikke aktuelt å la være. Jeg MÅ ha det ryddig og pent rundt meg når jeg jobber så jeg pleier å bruke 5 min på å gjøre arbeidsplassen min klar først. Så setter jeg gjerne på en study playlist, finnes masse på både youtube og spotify. På youtube er jeg fan av ASMR rooms sin Hogwarts ambient sounds, eksempelvis denne. Lager meg en kopp med te eller kaffe og generelt bare skaper en god atmosfære. Ville vanligvis ha tent lys men nå bor jeg i studentbolig hvor det ikke er lov. Det er ikke sikkert dette er noe som hjelper deg, men jeg merker på meg selv at jeg blir sykt mye mer produktiv når jeg på en måte setter stemningen for det. Da er det ikke like hat å sitte der hvis man egentlig ikke er motivert for det :) Et annet tips som kanskje egentlig høres ganske dust ut, er å sette på "study with me"-videoer på youtube. Syns det virket sykt teit i begynnelsen men må innrømme at det har hjulpet meg veldig et par ganger, fordi man føler man leser/jobber med noen andre, og får dermed litt ekstra "press" på at man MÅ jobbe, noe ala hva det blir hvis man går på biblioteket.  

Pomodoro-teknikken er også GULL! Det fungerer sånn at man jobber i intervaller på 25min, før man får en 5 min pause og fortsetter sånn. Det er så mye enklere å fortelle seg selv at nå skal jeg jobbe med dette i 25 min av gangen, i stedet for å tenke at "shit dette må jeg bruke timevis på". Jeg bruker appen Forest, den fungerer i tillegg sånn at man planter et tre når man leser i 25 min, men dersom man begynner å tukle med mobilen før de 25 minuttene har gått og man har pause, dør treet. Perfekt hvis man blir lett distrahert av mobilen og sosiale medier som meg, *kremt*. 

  • Like 5
Skrevet

Jeg har startet på påbygg til studiespesialiserende som nettstudie nå. Kjipt å ta vg3 som 25 åring med baby og alt, men det må til! Må være ekstra flink å jobbe også, siden alt er nettbasert. Heldigvis har jeg tilgang til skolelokaler så mye jeg vil!

Dette kan bli et spennende år :o 

  • Like 6
Skrevet
19 hours ago, Wilhelmina said:

Prosjektbeskrivelse til masteren versjon tre i boks, får jeg ikke denne godkjent kan hele universitetet ta seg en bolle.

Håper boller blir overflødige, eventuelt brukes som "feiring" for godkjent prosjektbeskrivelse :) 

  • Like 3
Skrevet

Kan noen hjelpe meg med en problemstilling? Skal bruke Bourdieu, habitus, social field etc. Det er et ped-emne, må omhandle barn eller education, kropp og sosial klasse. Vurderte å se på hvordan man kan bruke Bourdieu som en forklaringsramme for hvordan det fortsatt er sosiale klasseforskjeller på hvor mange minutter aktivitet pr dag for voksne. Dagens skole skal være en helsefremmende arena (og skal være klasseløs), og barn generelt er mer fysisk aktive (organisert idrett) enn tidligere. Men jeg klarer ikke snevre det inn til å passe på max 10 sider. 
Evt noe om hvordan den norske stat bruker utdanning med mål om å utjevne sosiale forskjeller, og bruke Bourdieu på å forklare hvorfor det ikke funker? Pokker ass, jeg er altfor sent ute med dette :hmm:

For extra bonus points; In english, please! 

Skrevet
Just now, Mirai said:

@Mari regner med du har laget noen problemstillinger eller kommet litt på vei innen nå?

Siden jeg postet mener du? Nah :lol: Det virvaret lengre opp er så langt jeg har kommet. 

 

Skrevet

@Mari, kanskje litt utenfor din "sektor", men vi hadde om Bourdieus teorier og den skandinaviske kulturtradisjonen. Bruker biblioteket som sosialt felt og det blir nevnt utrykkene du nevner. Du kan jo låne "Bibliotek og samfunn - Artikkelsamling". Kan se om jeg finner notatene mine og se om jeg finner noe fornuftig? Kultur på norsk! :teehe:

Skrevet
3 timer siden, Mari skrev:

Kan noen hjelpe meg med en problemstilling? Skal bruke Bourdieu, habitus, social field etc. Det er et ped-emne, må omhandle barn eller education, kropp og sosial klasse. Vurderte å se på hvordan man kan bruke Bourdieu som en forklaringsramme for hvordan det fortsatt er sosiale klasseforskjeller på hvor mange minutter aktivitet pr dag for voksne. Dagens skole skal være en helsefremmende arena (og skal være klasseløs), og barn generelt er mer fysisk aktive (organisert idrett) enn tidligere. Men jeg klarer ikke snevre det inn til å passe på max 10 sider. 
Evt noe om hvordan den norske stat bruker utdanning med mål om å utjevne sosiale forskjeller, og bruke Bourdieu på å forklare hvorfor det ikke funker? Pokker ass, jeg er altfor sent ute med dette :hmm:

For extra bonus points; In english, please! 

Distinksjonen kan vel brukes på det meste, tenker jeg. Tror faktisk jeg har vinklet den inn i alle oppgaver jeg har skrevet etter at jeg leste den :P Utover det er jeg ikke venn med Bourdieu i det hele tatt, så jeg har egentlig ikke så mye fornuftig å komme med :P

Skrevet

Syns det er et veldig spennende tema, og vi har jo hatt om Bourdieu på bacheloren i forbindelse med forskjellige typer kapital, og at man kan også ha en fysisk kapital som har stor verdi i noen kretser. Men kjenner at hjernen er jo ikke med om dagen, så jeg klarer ikke dra frem noe -_- . 

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.

Gjest
Skriv svar til emnet...

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.

  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive



  • Nye innlegg

    • Bare det lille du beskriver om dognanny gjør at jeg vil fraråde hva som helst hun anbefalte ihvertfall. Som dere jo har oppdaget så er det å korrigere, rykke eller kjefte på en allerede frustrert hund ikke konstruktivt. Det er helt fint å høre hva dere har prøvd å hva som skjer. Men jeg lurer litt på, hva skjer om dere deler opp turene? Maks 15-20 minutter på en tur. Skjer det like ofte på morgen og kveld som på den lengre turen på dagtid? Et par enkle oppgaver i løpet av turen (som allerede er grundig innlært inne og som han kan), en enkel sitt, kontakt, håndtarget e.l. Da tenker jeg en kort stopp og en øvelse, maks to repetisjoner, og så rusle videre. Hvis dere får lært inn igjen grime så kan det være tryggere med å prøve halsbånd, men det er nok lettere for dere å få hjelp av en instruktør som ser dere og hunden. Jeg er helt sikker på at dette er løsbart, selv om dere er kjempetålmodige og har prøvd masse allerede! Håper vi får en oppdatering her også når dere har fått litt hjelp.
    • Takker igjen for godt svar! Vi har brukt både sele og halsbånd, med de siste 6 mnd har vi utelukkende brukt sele som sitter godt. Har flere ganger vurdert å bruke halsbånd i stedet men ser at vi ikke tørr da han helt sikkert hadde klart å vri seg ut av det når han klikker. Flere ganger har jeg vært redd for at han skal komme seg ut av selen når vi krangler. Han river å sliter, ruller å hopper. Eneste gangene jeg er trygg på at han ikke kommer seg ut av sele/halsbånd er om han er bundet fast, for da står han helt stille. Og både sele og halsbåndene vi har brukt er passer han og er justerbart. Vi brukte også retrieverkobbel i starten (fikk anbefalt det av oppdretter) men bruker ikke det lengre. En av teknikkene dognanny viste oss var å bruke retrieverkobblet til å "få han av oss" når han hopper på, ved å rykke i båndet, men det fungerte i en halv dag så trosset han det også å vi ønsker ikke å bli stående å rykke i et så tynt med kraftig bånd, det økte bare stressnivået hans.  Vi har ila året som har gått tenkt at han kan være både over og understimulert og gjort endringer i hverdagen i perioder for å justere aktivitetsnivået både opp og ned. Men det har ikke blitt bedre. I periodene vi har justert det ned ser vi at han blir verre, og gjerne mer pågående inne også. Noe vi mener taler imot at han er overstimulert. Og vi har siden han var liten forsøkt å gjøre tydelig skille på at lek og oppgirende aktiviteter skjer ute, mens inne er det ro.  Mulig jeg ordla meg litt feil i forrige kommentar, men vi krever stort sett ingenting av han ute. Det resulterer i at vi henger etter han å han drar som en galing. Men slik har det blitt fordi hver gang vi prøver å lære han noe ute (gå pent, søke kontakt med oss, sladretrening ol) så ender det etter et pr min med et nytt utbrudd. Så frustrasjoenen vår kommer av at vi føler vi er i en ond sirkel. Han vimser rundt å vet ikke hva som er forventet av han > vi forsøker å korrigere han å lære han noe/forstyrre han ved å gi han en oppgave eller mål med turen > han klikker > vi rykker tilbake til start. Slik har det blitt da vi har tenkt at vi kanskje bare må stå i disse episodene til han lærer seg hvordan han skal oppføre seg på tur, det er jo tross alt en rase som er lærevillig og gjerne vil ha en oppgave. Men selv etter lengre persioder der vi prøver igjen å igjen så later det ikke som at han forstår tegningen. Så de siste pr månedene så har vi ikke krevd eller forventet noe av han. Å selv når han er løs å kan løpe som han vil, feks på inngjærdet hundepark (Maridalen hundepark og Nordkisa hundepark) å vi forsøker å kalle han inn, så kommer han løpende (som jo er bra) men kommer da flyvende med sine 40 kg rett på oss å begynner å bite. Så kort sagt så klikker han både av for mye frihet, for lite frihet, lite/ingen forstyrrelse fra oss og for mye forstyrrelse fra oss... Mulig jeg høres ut som jeg bare kommer med motargumenter til alle forslag, å det mener jeg ikke! Men vi har virkelig prøvd alle vinklinger og teknikker vi kan tenke oss til og finne ut + litt til.  Men tusen takk for konkrete tips til adferdskonsulenter og fysio 😀
    • Nå vet jeg ikke om alle instruktørene til Norges Hundeskole, men jeg har ikke kjent eller møtt mange instruktører derfra med adferdskompetanse. Dognanny kjenner jeg ikke til, men jeg synes bakgrunnen kanskje var litt tynn. Selv om dere ikke ser noe mønster i adferden og han er røngtet fri så kan det godt være muskulære eller skjelett-problemer som bygger seg opp over tid og trigger på ulike tidspunkter, når det bare renner over. Og når du nevner at han har hatt ryggproblemer så blir jeg raskt mye mer oppmerksom på at det kan være noe uoppdaget der.  Bruker dere halsbånd eller sele? Hvis dere bruker halsbånd ville jeg forsøkt en godt tilpasset sele. Om dere allerede gjør det ville jeg faktisk forsøkt halsbånd, for å se om det gjør noen forskjell. Som du sier, ut fra det du beskriver, kan det høres ut som stress, frustrasjon og overtenning. Har dere forsøkt å kutte langt ned på kravene? Og kutte ned på aktiviseringen? Det er ikke det vanligste, men det hender også at hunder er overaktiverte og overstimulerte. Og selv om det er en aktiv rase så finnes det alltids unntak.  Korte, rolige turer, med litt løping om det ikke trigger for mye, og mer ro og hvile hjemme. Prøv å ikke stille for mye krav, gi ham litt mer slakk, litt mer "forberedelse" på at "nå skjer ting", og om mulig la han heller gå en kort tur i lengre bånd og gå hjem før det smeller. Alt dette er såklart forslag til ting å prøve ut, uten at jeg har sett hunden og situasjonene. Dere trenger definitivt en kompetent adferdsekspert til regelmessig oppfølging. https://www.atferdskonsulenter.no/finn-konsulent/hund#Innlandet-hund Kjersti Bjøntegaard kan jeg personlig anbefale. Vi brukte henne mye med vår til dels krevende ridgeback unghund. Turid Hovland kjenner jeg bare såvidt til, men i likhet med Kjersti har hun en solid og god utdanning og mye god kompetanse ser jeg. Ta kontakt med en av dem, og de kan sannsynligvis anbefale andre om de selv ikke har kapasitet. De kan godt mulig også anbefale en fysioterapeut. I Oslo kan jeg anbefale smarthund.no (Hilde Iren).
    • Går det an å bruke kickspark i langrennsporene? Eller der de har oppkjørte løyper? Finnes det ski på dem? Har lyst på men må se om jeg kan kjøre det først da de vanlige veiene her jeg bor blir strødd. Hvordan trener man da hunden til å trekke? 
    • Glemte å legge til at vi gjør daglig korte økter med søk, hjernetrim, lek, «skattejakt» etter godbiter og leker både inne og ute. Øver mye på håndteringstrening ol.  Å han mestrer alt annet som en drøm, ingen problemer med å være hjemme alene, stueren på 1-2-3, trygg og veldig fin hund på alle andre måter, akkurat det vi så for oss. «Bare» dette ene problemet som skygger over så mye av det som har gått bra..
  • Nylig opprettede emner

×
×
  • Opprett ny...