Gå til innhold
Hundesonen.no

Recommended Posts

Skrevet

Vet dette er en merkelig tittel, men saken er at jeg leter etter hva dette heter.  Og finne ut hvordan man lager det.

Skal prøve å forklare. Jeg har vært borti det på kurs, søndagsskole osv. Det begynner med en flip over med firkanter etter hverandre. Så fortelles det en historie, samtidig som det fylles ut visse deler av firkantene og tilslutt så kommer det fram et ord.

Noen som skjønte noe som helt av dette????

 

Skrevet

Nei.

Du tar en firkant, gjerne flere etterhverandre. En fyller i deler av firkanten, så de former en stor bokstav.

Jeg aner ikke hvor jeg skal begynne å lete..

Skrevet
56 minutes ago, Debbie said:

Nei.

Du tar en firkant, gjerne flere etterhverandre. En fyller i deler av firkanten, så de former en stor bokstav.

Jeg aner ikke hvor jeg skal begynne å lete..

Jeg tror jeg vil anbefale å begynne hos fastlegen. Hvis du legger fram saken slik du har gjort her så føler jeg med sikker på at du vil få masse hjelp! ? :D

Neida. Jeg har ingen anelse hva dette dreier seg om, men kanskje hvis du klarer å beskrive hvordan denne leken henger sammen, så finner vi ut av det. Hva utløser at man "fyller i deler av firkanten"? Hvor mange deler er det i en firkant? Når det er flere firkanter slik at det blir et ord, er det da bare et helt tilfeldig ord, ala hangman? Hva er målet med dette...Lek? Underholdning? Konkurranse? For å få fram et eller annet poeng/læring? Hvor kommer historien du nevner inn i bildet? 

Jeg ble faktisk oppriktig nysgjerrig på dette! :D

 

Skrevet
6 hours ago, tillien said:

 Jeg ble faktisk oppriktig nysgjerrig på dette! :D

Jeg og! :D

Det minner meg litt om noe vi drev med på barneskolen. Vi hadde et brett med firkanter som skulle plasseres på gitte steder i brettet som løsning på en oppgave. Når alle firkantene var plassert snudde man brettet, og hvis alle løsningene var riktig dannet firkantene et gitt mønster.

Dette hørtes sikkert akkurat like forståelig ut som beskrivelsen i startinnlegget ?

  • Haha 1
Skrevet
1 hour ago, Wilhelmina said:

Jeg og! :D

Det minner meg litt om noe vi drev med på barneskolen. Vi hadde et brett med firkanter som skulle plasseres på gitte steder i brettet som løsning på en oppgave. Når alle firkantene var plassert snudde man brettet, og hvis alle løsningene var riktig dannet firkantene et gitt mønster.

Dette hørtes sikkert akkurat like forståelig ut som beskrivelsen i startinnlegget ?

Løko! Elsket det på barneskola :)

Skrevet
4 hours ago, Wilhelmina said:

Jeg og! :D

Det minner meg litt om noe vi drev med på barneskolen. Vi hadde et brett med firkanter som skulle plasseres på gitte steder i brettet som løsning på en oppgave. Når alle firkantene var plassert snudde man brettet, og hvis alle løsningene var riktig dannet firkantene et gitt mønster.

Dette hørtes sikkert akkurat like forståelig ut som beskrivelsen i startinnlegget ?

 

1 hour ago, ChristinB said:

Løko! Elsket det på barneskola :)

Neida, beskrivelsen var god og jeg husket med en gang spillet, men jeg husket heller ikke navnet. Ikke en gang helt når ChristinB nevner det, men det ringer en liten bjelle langt der bak. Jeg syntes imidlertid det var veldig kjedelig, så jeg forsøkte alltid å ikke bli for tidlig ferdig med ting. Fra 1-3 klasse var det nemlig Løko som var premien (eller straffen, alt etter som) dersom man ble raskt ferdig med oppgavene.

Skrevet

Løko husker jeg også, de har tilogmed sin egen fb side. Jeg synes det var kjempekjedelig.

Men det var ikke det jeg tenkte på.

 

  • 2 weeks later...
Skrevet

Det heter tale-male eller malebrett på norsk, og scetchboard på engelsk. Hvis du googler det, så kommer det opp noen bilder som gjør at du kan se hvordan bokstavene blir laget. 

  • Like 1

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.

Gjest
Skriv svar til emnet...

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.

  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive


  • Nye innlegg

    • Ikke et dumt spørsmål i det hele tatt! Det er faktisk veldig lurt å tenke på både helse, mengde og hva slags belønning man bruker. Til valp ville jeg brukt små, myke godbiter som er lette å spise raskt. Poenget er at bitene skal være bittesmå, spesielt når du belønner ofte. Bruker du mye godbiter i trening, kan du gjerne ta litt av dagsrasjonen og bruke den som treningsmat. I starten belønner man ofte, fordi valpen skal forstå hva som lønner seg. Etter hvert som atferden blir mer stabil, kan du begynne å belønne mer variert: noen ganger godbit, noen ganger ros, noen ganger lek, noen ganger å få snuse, hilse eller løpe videre. Lek kan også være en veldig god belønning, særlig for valper som synes drakamp, jaktlek eller leke sammen med deg er gøy. Du trenger ikke ha alle lommer fulle for alltid, men i valpeperioden er det smart å ha belønning lett tilgjengelig. Etter hvert faser du ikke belønningen helt ut, men du belønner sjeldnere og mer strategisk. Jeg har skrevet mer om ulike typer belønning her: Belønning – hvordan og med hva belønner jeg hunden min?
    • Jeg har en venninne som har to hunder mad navn Emmy og Lilly, så det var litt morsomt! Jeg synes Emmy er finest av de tre
    • Ja, det kan absolutt virke som om en hund har “null sosiale ferdigheter”, spesielt hvis hun har hatt lite gode erfaringer med andre hunder, dårlig sosialisering, mye stress eller har lært at konflikt er den tryggeste strategien. Men ofte handler det ikke om at hunden “ikke gidder å forstå”, men at hun blir så stresset, usikker eller gira at hun ikke klarer å lese signalene godt nok. Da kan hun enten bli for intens, gå for tett på, overse dempende signaler eller reagere kraftig når andre hunder sier ifra. Jeg ville ikke latt henne “finne ut av det selv” med andre hunder hvis det stadig ender i konflikt. Da får hun bare mer trening i feil strategi, og de andre hundene får en dårlig opplevelse. I stedet ville jeg jobbet med veldig kontrollerte møter: god avstand, rolige hunder, korte økter, parallelle turer og pauser før det bikker over. Målet er ikke nødvendigvis at hun skal bli sosial med alle hunder, men at hun lærer å være rolig rundt andre hunder uten å måtte bort, mase, kjefte eller skape konflikt.
    • Hei! Jeg ville vært litt forsiktig med å tolke dette som “bølling”, selv om det kan se sånn ut. Hos usikre hunder kan bjeffing fort bli en strategi som fungerer: “jeg bjeffer, og da får jeg mer kontroll / den andre hunden holder avstand”. Selv om nabohunden er snill, betyr ikke det nødvendigvis at Lilje opplever situasjonen som trygg. Jeg ville derfor ikke latt henne være tett på ham når hun kjefter, men heller bruke ham som en trygg treningshund på større avstand. Gå parallelle turer der hun slipper direkte kontakt, blikk og press. Belønn rolig atferd, snusing, kontakt med deg og det å kunne se ham uten å reagere. Hvis hun begynner å kjefte, er dere sannsynligvis for nærme eller situasjonen varer for lenge. Målet er ikke at hun skal “skjerpe seg”, men at hun lærer en annen strategi enn å skremme bort. Og for nabohundens skyld er det helt fair å skjerme ham fra å bli kjeftet på tett oppi. Jeg ville fortsatt brukt snille hunder i treningen, men med mer avstand, kortere økter og mindre direkte samhandling. Jeg har skrevet mer om dette her: Hunden bjeffer på andre hunder – hva kan du gjøre?
    • Hei! Dette høres ut som en hund som allerede går med ganske høyt stressnivå, og da kan bilkjøring fort bli veldig overveldende. Særlig for en omplasseringshund som fortsatt er i en ny situasjon. Jeg ville forsøkt å dele biltreningen opp i veldig små steg, og ikke bare “kjøre mer” for at hun skal venne seg til det. Start gjerne med bilen helt i ro: gå bort til bilen, belønn, gå vekk igjen. Etter hvert kan hun være inni bilen uten at dere kjører, så med motoren på, og til slutt veldig korte kjøreturer. Målet er at bilen gradvis blir forutsigbar og trygg, ikke noe hun må “holde ut”. At hun ikke takler å være alene i bilen, ville jeg trent på separat og på samme måte: så korte avstander/sekunder at hun ikke rekker å få panikk. Jeg har skrevet en mer konkret steg-for-steg-guide her: Biltrening for redde hunder
  • Nylig opprettede emner

×
×
  • Opprett ny...