Gå til innhold
Hundesonen.no

Recommended Posts

Skrevet

Årets lønnsforhandlinger handler ikke bare om lærerne, men også om barna. Skal læreren ha tid til dine barn må det være fleksibilitet og tid. Med kommunenes sentralorganisasjons forslag om ny arbeidstidsavtale for lærerene får vi masse tid. Tid til å lage fantastiske planer - men ikke tid til ungene. Det man ikke rekker mellom 8 og 15.30 får vente til neste dag. For- og etterarbeid til undervisningen er vi nødt til å gjøre. Dokumentasjon og rapportering pålagt av kommunen er vi nødt til å gjøre. Undervise er vi nødt til å gjøre. Foreldrekonferanser skal vi ha, men jeg lurer på hvor mye hensikt det har siden vi får lite tid til å vurdere ungene. Ungene får den tiden som er tilovers - dvs ikke mye. Vurdering må vi vel gjøre i de ukene ungene ikke er på skolen, så det kan hende det tar en måneds tid eller så før de får tilbakemelding på det de har gjort. Sommertentamen får de neste skoleår.

Er det sånn dere foreldre vil ha det for ungene deres?

http://www.opprop.net/foreldreaksjonen_la_larerne_vare_larere

  • Like 9
Skrevet

Årets lønnsforhandlinger handler ikke bare om lærerne, men også om barna. Skal læreren ha tid til dine barn må det være fleksibilitet og tid. Med kommunenes sentralorganisasjons forslag om ny arbeidstidsavtale for lærerene får vi masse tid. Tid til å lage fantastiske planer - men ikke tid til ungene. Det man ikke rekker mellom 8 og 15.30 får vente til neste dag. For- og etterarbeid til undervisningen er vi nødt til å gjøre. Dokumentasjon og rapportering pålagt av kommunen er vi nødt til å gjøre. Undervise er vi nødt til å gjøre. Foreldrekonferanser skal vi ha, men jeg lurer på hvor mye hensikt det har siden vi får lite tid til å vurdere ungene. Ungene får den tiden som er tilovers - dvs ikke mye. Vurdering må vi vel gjøre i de ukene ungene ikke er på skolen, så det kan hende det tar en måneds tid eller så før de får tilbakemelding på det de har gjort. Sommertentamen får de neste skoleår.

Er det sånn dere foreldre vil ha det for ungene deres?

http://www.opprop.net/foreldreaksjonen_la_larerne_vare_larere

Jeg synes det må finnes en mellomting. Har 2 venninner som jobber som lærere og de har altså så mye tid til overs. Noen dager begynner hun kl 12 på jobb, andre dager slutter hun kl 13. Det er satt også satt av mye tid til at hun skal utvikle seg selv feks... og

jeg stusser da over at hun skal ha så mye ferie i tillegg.

Men jeg forstår jo at hun er unntaket ikke regelen.

Skrevet

Jeg kan ikke diskutere enkeltsaker, for jeg vet ikke hvordan deres dager er lagt opp. På ungdomstrinnet er det en tommelfingerregel at en norsklærer underviser 22 timer pr uke, praktisk-estetiske fag 26, og resten stort sett 24. Dette er ca-tall, for rettebyrden er tyngre for norsk enn gym. Hvor mye tid man har til rådighet som kontaktlærer varierer. Jeg underviser 22 timer pr uke og i tillegg har jeg to timeplanfestede timer til å være kontaktlærer. I høst hadde jeg mange flere timer pr uke, så derfor har jeg færre nå i vår - periodisering av enkeltfag. Så nå har jeg flere dager i uken hvor jeg er ferdig tidlig med undervisningen. Så skal jeg snakke med elever, jeg har fast møtetid tre ganger pr uke med kollegiet - både hele felles, fagseksjon og team. I tillegg kommer inspeksjon da. Jeg skal gjennomføre samtaler med alle kontaktelevene både høst og vår, og foreldrekonferanser det samme. Disse foregår ofte på kveldstid, men må gjerne ha en oppsamlingsrunde eller to for foreldre som ikke kommer.

Ja, jeg er som regel hjemme til fire senest. Men jeg bruker også å sitte hjemme på kveldene med planlegging, retting, og vurderingsarbeid. Jeg har også mappevurdering, dvs at jeg må lese og vurdere tekstene deres to ganger. Dobbel jobb, ja, men veldig lærerikt for elevene. En engelsktekst bruker jeg ca 20-30 minutter på å vurdere - jeg har 30 elever i klassen og de har innlevering av tekst ca hver 6. uke. (Dette vil være bare å glemme med ny ordning forøvrig.)

Selvfølgelig finnes det lærere som gjør ting enklere, men dette er stort sett hverdagen til lærere i grunnskolen med noen variasjoner.

Er ikke så farlig for meg, jeg kan bytte jobb. Verre for dere med barn i grunnskolen, for den kan ikke velges bort.

  • Like 5
Skrevet

Jeg tror noe av problemet er at man ikke ser helheten i hva jobben innebærer, men kun undervisning. Så hvis undervisninga er ferdig en dag kl13 kan man gå fra jobb, men det betyr jo ikke at man ikke har mer jobb å gjøre. Mange har jo i sin jobb mulighet til å flekse, som da også lærere kan gjøre, ved å gå tidlig en dag. Men da må man jo jobbe det inn før eller etter. Noe kan man jo gjøre på hjemmekontor også, er vel ingen som reagerer på at andre kan ta hjemmekontor.

Hvis jeg får velge fritt til mine barn ønsker jeg lærere med høy faglig kompetanse og at elevene får flere timer med undervisning fremfor at lærere skal bruke tiden på å rapportere til god og hvermann eller planlegge alt i lange baner. Tilbakemelding til foreldre må også gis på en formålstjenlig måte. Siste forslag var vel at foreldrene skulle få oppdatering på sms hver dag om tre positive ting barnet hadde gjort den dagen. Dette synes jeg blir en vanvittig måte å bruke av lærernes tid.

Jeg ønsker også at mine barn får en skole der foreldre også skjønner at de har et ansvar i forhold til å følge opp og lære barna normal folkeskikk og ansvarsforståelse.

Utdanning er viktig og det begynner på barneskolen. Sånn, det var dagens utblåsning :)

  • Like 3
Skrevet

Jeg jobber i barneskole og underviser 25,5 time i uka. (Har 0,5 nedsatt pga. kontaktlæreransvar.) Har bunden arbeidstid til tidligst to. Er aldri ute av bygget når jeg kan. I de ukene vi har utviklingssamtaler er jeg 60 - 70 timer på jobb. Jeg er nyutdannet og bruker nok ekstra lang tid, men ingen på jobben min jobber mindre enn det de skal. Det går heller andre veien. ;-)

Går forslaget til KS igjenom, så mister nok de offentlige skolene mange gode lærere. Jeg kommer ihvertfall til å se meg rundt etter noe nytt. Rett og slett fordi det er viktig at jeg føler jeg gjør jobben min bra. Med så liten tid i hverdagen vil jeg ikke kunne det.

Sent from my C6603 using Tapatalk

  • Like 4
Skrevet

Ærlig talt skjønner jeg ikke hvorfor ting må endres?

Fungerer det ikke i hovedsak bra som det er nå?

Tilbake til spørsmålet til Line, en slik hverdag som forespeiles i en potensiell fremtid skremmer meg. Barna har rett på god oppfølging av sine lærere og det bør tilrettelegges for det!

Skrevet

Ærlig talt skjønner jeg ikke hvorfor ting må endres?

Fungerer det ikke i hovedsak bra som det er nå?

Både og, vi ønsker oss allerede mer tid til undervisning og elever. Vi bruker for mye tid på rapportering, dokumentasjon og administrative gjøremål.

  • Like 5
Skrevet

Jeg synes det må finnes en mellomting. Har 2 venninner som jobber som lærere og de har altså så mye tid til overs. Noen dager begynner hun kl 12 på jobb, andre dager slutter hun kl 13. Det er satt også satt av mye tid til at hun skal utvikle seg selv feks... og

jeg stusser da over at hun skal ha så mye ferie i tillegg.

Men jeg forstår jo at hun er unntaket ikke regelen.

Jeg vil heller ikke diskutere enkelttilfeller, men den arbeidsuka der høres helt umulig ut. Hvis hun begynner 12 en dag så må hun jo ha kveldsundervisning en dag eller noe slikt for å fylle opp uka? Hvis ikke jobber hun ikke 100%.

Skrevet

Både og, vi ønsker oss allerede mer tid til undervisning og elever. Vi bruker for mye tid på rapportering, dokumentasjon og administrative gjøremål.

Veldig trist å høre at så mye tid og krefter går vekk fra barna.

Men jeg minnes jo om min tid i barnehage, der man allerede merket tendenser til møter, gjøremål osv som tok tiden vekk (helt sikkert ikke det samme, men likeså synd).

Skrevet

 

Jeg vil heller ikke diskutere enkelttilfeller, men den arbeidsuka der høres helt umulig ut. Hvis hun begynner 12 en dag så må hun jo ha kveldsundervisning en dag eller noe slikt for å fylle opp uka? Hvis ikke jobber hun ikke 100%.

Joda...men hun har veldig få timer hver dag. Hun jobber 100%

Sent from my GT-I9505 using Tapatalk

Skrevet

Joda...men hun har veldig få timer hver dag. Hun jobber 100%

Sent from my GT-I9505 using Tapatalk

Om hun har 100% stilling som norsklærer på vg så har hun vel 21 timer undervisning pr uke. Lavere antall undervisningstimer kan man ikke ha på full stilling noe sted. Som 100% norsklærer er det mange timer retting dersom man gjør jobben sin grundig.

  • Like 1
Skrevet

Joda...men hun har veldig få timer hver dag. Hun jobber 100%

Sent from my GT-I9505 using Tapatalk

Hvis hun jobber 100% så har hun jo nøyaktig like mange timer som alle andre med samme fag i samme skoleslag.

Skrevet
Hvis hun jobber 100% så har hun jo nøyaktig like mange timer som alle andre med samme fag i samme skoleslag.
Hun er faglærer. Dvs ikke vanlig ungdomsskole lærer. Men samme det.. hva er argumentene til politikerne for å endre lærer ordningen fra nåværende praksis? Sent from my GT-I9505 using Tapatalk
Skrevet

Hun er faglærer. Dvs ikke vanlig ungdomsskole lærer. Men samme det.. hva er argumentene til politikerne for å endre lærer ordningen fra nåværende praksis? Sent from my GT-I9505 using Tapatalk

Det er tull. Faglærer er en term som brukes om lærere som har et eller to undervisningfag. Jeg er faglærer i engelsk og k&h f eks. Jeg er i tillegg til det også kontaktlærer - det fører til at jeg har færre undervisningstimer i fagene til å jobbe mer med enkeltelever jeg har ansvar for.

Edit: Argumentene for endringen er at det er så slitsomt med 43 timers uke.

Forøvrig så synes jeg det er veldig pussig at fordi man har gått på skole så har man kunnskap nok til å kunne uttale seg om hvordan det skal være. Alle stiller spørsmål ved avspaseringen til lærerne, men ikke til de som f eks jobber i Nordsjøen.

Skrevet

 

Det er tull. Faglærer er en term som brukes om lærere som har et eller to undervisningfag. Jeg er faglærer i engelsk og k&h f eks. Jeg er i tillegg til det også kontaktlærer - det fører til at jeg har færre undervisningstimer i fagene til å jobbe mer med enkeltelever jeg har ansvar for.

 

 

Edit: Argumentene for endringen er at det er så slitsomt med 43 timers uke.

 

 

Forøvrig så synes jeg det er veldig pussig at fordi man har gått på skole så har man kunnskap nok til å kunne uttale seg om hvordan det skal være. Alle stiller spørsmål ved avspaseringen til lærerne, men ikke til de som f eks jobber i Nordsjøen. 

Det er ikke tull. Men jeg har ikke lyst til å gå videre i detalj, men kan godt gjøre det på personlig melding om du vil.

De som jobber i nordsjøen sitter jo på en rigg, langt unna familie og venner. Julaften, barnebursdager osv... de jobber ofte med risiko, jobber natta og jobber 12 timers vakter.

jeg mener det blir litt anderledes.

Men dette blir helt O.T

Merkelig at politikerne vil endre ordningen om lærerne selv mener det fungerer bra som det er

Sent from my GT-I9505 using Tapatalk

Skrevet

Forøvrig så synes jeg det er veldig pussig at fordi man har gått på skole så har man kunnskap nok til å kunne uttale seg om hvordan det skal være. Alle stiller spørsmål ved avspaseringen til lærerne, men ikke til de som f eks jobber i Nordsjøen.

Det sammen med all jobben som gjøres utenom undervisning. Retting hjemme er hjemmekontor og jobb som i alle andre yrker man kan ha hjemmekontor. :)

Skrevet

Det er ikke tull. Men jeg har ikke lyst til å gå videre i detalj, men kan godt gjøre det på personlig melding om du vil.

De som jobber i nordsjøen sitter jo på en rigg, langt unna familie og venner. Julaften, barnebursdager osv... de jobber ofte med risiko, jobber natta og jobber 12 timers vakter.

jeg mener det blir litt anderledes.

Men dette blir helt O.T

Merkelig at politikerne vil endre ordningen om lærerne selv mener det fungerer bra som det er

Sent from my GT-I9505 using Tapatalk

Dette viser store deler av problemet: Folk som kjenner noen som gjør sånn og sånn som kanskje også bare er en liten del av det store bildet tar det for den hele og fulle sannhet. For å si det sånn - hvis de du kjenner ikke jobber timene sine så er de med på å ødelegge for oss andre som gjør jobben vår.

Vi ønsker mer tid til elevene - KS sitt forslag gir oss mindre. KS har sikkert også ei venninne som går hjem kl 13.

  • Like 2
Skrevet

Edit: Argumentene for endringen er at det er så slitsomt med 43 timers uke.

Forøvrig så synes jeg det er veldig pussig at fordi man har gått på skole så har man kunnskap nok til å kunne uttale seg om hvordan det skal være. Alle stiller spørsmål ved avspaseringen til lærerne, men ikke til de som f eks jobber i Nordsjøen.

Er argumentet at det er slitsomt med 43timers uke? Hvilket jo er en helt idiotisk løsning på problemet når problemet er at lærere har for mye rettearbeid og papirarbeid fra før av, hvorfor gi dem "mer" arbeid da? Gud for noen rådgivere politikerene må ha, de kan ikke ha mye bakkekontakt. Har du noen konkret link til hvor dette forslaget ligger, jeg har ikke vært i Norge på en stund så jeg har ikke fulgt med på dette.

Forøvrig stilles det mye spørsmål til de som jobber i nordsjøen, men det handler jo om å "være i miljøet". De som jobber i nordsjøen opplever at andre er akkurat som andre er mot lærere; misunnelse for mye fritid osv. Men du jobber ikke i nordsjøen så du har jo ikke det miljøet rundt deg. Som medlem i TEKNA får jeg Teknisk ukeblad i posten hver uke, med gnell om nordsjøarbeidernes arbeidstider... Så man må nok ta høyde for at man sitter i forskjellige miljøer og "hører det man hører"....

Skrevet

 

Dette viser store deler av problemet: Folk som kjenner noen som gjør sånn og sånn som kanskje også bare er en liten del av det store bildet tar det for den hele og fulle sannhet. For å si det sånn - hvis de du kjenner ikke jobber timene sine så er de med på å ødelegge for oss andre som gjør jobben vår.

 

Vi ønsker mer tid til elevene - KS sitt forslag gir oss mindre. KS har sikkert også ei venninne som går hjem kl 13.

Det er godt mulig. Man får jo et inntrykk basert på et svært lite representativt utvalg.

Jeg sier ikke at jeg mener forslaget er fornuftig, jeg har ikke grunnlag for å uttale meg, jeg har aldri jobbet som lærer.

Ønsker dere lykke til og stoler på at dere vet hva som er best for ungene.

Sent from my GT-I9505 using Tapatalk

Skrevet

@Kangerlussuaq Du kan lese mer om lønnsforhandlingene her: https://www.utdanningsforbundet.no/

http://www.dagsavisen.no/samfunn/nye-arbeidstidskrav-kan-utlose-larerstreik/

http://www.fvn.no/mening/debatt/article2541695.ece?#.UuBAMhDsTIU

http://www.p4.no/story.aspx?id=557463

Avspaseringen er bare en del av det. KS vil at både avspasering og avsatt tid til før- og etterarbeid skal kunne bestemmes av skoleeier. Dvs at skoleeier kan bestemme at lærerne skal undervise flere timer pr uke uten mer avsatt tid, samt at det skal brukes tid til planlegging når elevene ikke er tilstede. Penger spart for pressede kommunebudsjett.

Skrevet

Se der ja. Jaja, det ser jo så pent ut i media, som alltid i Norge. Så sitter sure, bitre, sjalu nordmenn og sier "pah, hva klager de lærerne på, de vil bare ha all frien sin de!". Just som når folk sier "pah, hva klager de pilotene på, de vil bare ha all frien sin de!". Folk uten innsikt i arbeidsforhold burde shattafaakkaaapp og la de som sitter i det være de som avgjør om forslag er gode eller dårlige. Som muttern sa, jaja, vi kunne jo egentlig bare sagt opp jobben alle som en. Så kan de jo se hvor godt norge går rundt.

Skrevet

Jeg er realfagslærer på vgs og ja jeg har dager (feks idag) hvor jeg kan gå hjem litt tidligere fra jobben. Men imorgen har jeg prøver som jeg vet jeg kommer til å sitte å rette i helgen.
Jeg har ikke vært lærer så lenge, men det er en del ting som jeg ikke skjønte på forhånd kom til å bli så slitsomt. Det er veldig slitsomt at noen ser på deg en hel dag... Faktisk så kan man ikke slappe av et sekund. Jeg kan ikke ha en dårlig dag og jeg må innimellom tåle å høre ting om mitt utseende, min intelligens og min oppførsel som på de aller fleste arbeidsplasser hadde ført til at personen som sa dem hadde fått seg en ganske kraftig skrape av sjefen...
Jeg får høre folks drømmer, problemer og ofte intime ting om elevene mine som jeg ikke kan gjøre noe med. Innimellom føler man seg veldig hjelpesløs fordi at man vet at den lille gutten som sitter å ser på deg med store øyne og sier at pappa vil jeg skal bli lege - aldri kommer til å bli lege og mest sannsynlig aldri kommer til å stå i praktisk matte, samme hvor hardt jeg jobber med ham...
Jeg får høre ting om folks familier som gir meg bakoversveis... osv osv

Men jeg får også se ei jente som begynner å gråte når hun får femmer på matteprøven sin, styrter ut og ringer mor mens hun danser rundt i gangen :D
Alle jobber som har med mennesker å gjøre er slitsomme, og man får ofte høre at lærerne klager. Jeg har ikke vært lærer så lenge, men på min arbeidsplass klages det ikke.

For meg hadde det faktisk ikke spilt noen rolle om jeg fikk 8-4 dager så lenge jeg da hadde kunnet avspasere overtid når jeg ville og tatt ut ferien min når jeg ville - for sånn er det jo for de fleste som jobber.

Jeg skjønner ikke hvorfor det blir mindre og mindre fleksibilitet i skolen, mens fleksibiliteten øker i alle andre yrker?

Også synes jeg søsteren min (som ikke er lærer) sa det bra. Hvis folk er så inmari misunnelig på ferien til lærerne, hvorfor blir de ikke lærere selv da?

  • Like 2
Skrevet

Sorry, ble litt langt, men jeg har tenkt en del på det her også ble det ventilert litt på dere :P

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.

Gjest
Skriv svar til emnet...

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.

  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive


  • Nye innlegg

    • Har hatt tispe med løpetid før, men dette er en ny opplevelse. Frøkna er 2 år, og har sin 4. løpetid nå. Og det er en helt annen opplevelse enn hennes tidligere løpetider, og andre tisper i heimen. De to andre løpetidene hennes har vært rolige, hun har vært nedstemt, men ellers ikke noe spesielt. Vi er på dag 9-10, og den litt triste hunden som har hengt med hodet i et par uker, har plutselig et stort,litt manisk glis, hun jukker på beina våre, og også på ryggen min da jeg skulle fyre i ovnen før i dag. Hun piper og synger,sutrer og er som en klistremerke på oss både dag og natt. Jeg antar vi er inne i stådagene. På tur tisser hun hele tiden,mens hun løfter beinet høyt, og tisser gjerne på gjerder og annet som stikker ut.(Hun får ikke lov til det) Vi har ei annen tispe i huset uten løpetid, men hun oppførte seg aldri slik da hun hadde løpetid, ikke en annen tispe vi hadde heller, så dette er jo en interessant opplevelse! Den andre tispa vår er nesten 10 år eldre, og ser ut som om hun tenker sitt om småen som er heelt smårar om dagen🤭 Jeg ser for meg at min lille neppe er den eneste som blir litt spesiell på denne tiden,hører gjerne om flere!
    • Det høres utrolig slitsomt ut, og dere har prøvd det meste jeg ville anbefalt. Både cocker spaniel og puddel er jo raser som kan ha en del lyd, og ved å kombinere dem med litt ulike forutsetnigner så kan det rett og slett være genetikk, og dermed veldig lite å gjøre noe med.  Jeg går ut fra at han også er sjekket hos veterinær og at stoff- og hormonnivåer er noenlunde normale? Antar dere også har prøvd Adaptil og lignende? Er det like ille om det f.eks. står på radio i bakgrunnen? Har dere prøvd å enten redusere mengden aktivitet betraktelig over en periode, eller å endre balansen mellom mental og fysisk aktivitet annerledes? Det er ikke alltid at mer aktivisering er løsningen, for noen er det også mindre. Er han kastrert? Det er ikke noe som anebfales som en første løsning, men for meg høres det ut som dere har prøvd det meste annet av profesjonell hjelp. Hvis han ellers er trygg og velfungerende ift. sosiale situasjoner med folk og andre hunder, så ville jeg forsøkt evt. kjemisk først for å se hvordan det går.  
    • Hei. Jeg har en cockapoo gutt på 5 år som har noen «problemer» som vi sliter med. Helt siden var liten har han hatt et skikkelig stort varsler innstinkt som har blitt værre med årene. Han varsler på hver minste ting som skjer utenfor huset (av og til inne), og sliter veldig med å roe seg ned igjen. Han varsler på naboer som smeller med bildører, folk utenfor i gata som snakker, hunder som bjeffer, tuting, folk som går forbi vindu, katter i hagen, lillebror som løper inne, om vi bruker høy stemme osv osv. Det siste året har han også av og til begynt å varsle at vi åpner ytterdøra, eller at vi bare sier så lite som «hei» i en telefonsamtale fordi han tror det kommer noen. Ringeklokka og banking på vindu/dør er også veldig vanskelig, og han stopper ikke å bjeffe før han får se hvem som kommer og får hilse. Hvis vi stenger han inne på et annet rom bjeffer han enda mer og slutter ikke. Det er værst på kvelden, ofte etter vi har gått lang tur. Han klarer ikke roe seg, og ligger ofte i flere timer å bare knurrer og bjeffer på ting vi ikke hører eller ser. Dette har også gjort han har har en forferdelig av-knapp fordi han alltid ligger på vakt. Selv etter flere år med konstruktiv rotrening hver dag, skal det mye til for at han går å legger seg av seg selv på kvelden. Vi har prøvd ekstremt mange måter å trene dette vekk, uten at noe har hatt noe innvirkning. Vi har snakket med veldig mange hundetrenere, hatt besøk av adferdskonsulent og prøvd stressreduserende tilskudd i maten. Vi har prøvd alt fra desenstering på lyder, ignorering, sladretrening, klikkertrening, sende han på plassen sin, sende han på et annet rom til han roer seg ned, vært streng, søksaktiviteter for å distrahere han og ros og kos når han roer seg. Det begynner virkelig å bli et problem, da det er stressende for oss, men ikke minst for hunden.    Han syns også det er vanskelig å roe seg når vi får besøk. Vi vet at dette ikke grunner i redsel fordi han vil rett opp på fanget til besøket og ha kos, men vi merker også at han stresser mye mer. Det er absolutt ikke noe vondt i han, og han ELSKER andre mennesker (vil helst hilse på alle), men vi merker at varsler innstinktet tar overhånd i hverdagen og gjør det vanskelig for han. Det skal også sies at han er verdens beste hund å ha med på tur og bjeffer aldri da, men med en gang han kommer inn inntar han rollen som vokter uansett om vi er i vårt eget hus eller et annet.    Sånn at det er sagt så vet vi også at problemene ikke skyldes for lite aktivisering da vi driver med hundesport og har en veldig aktiv livsstil sammen.    Vi er ganske rådville nå og begynner å bli rimelig lei av at vi sjelden får mer enn 10-30 min stillhet av gangen. Sliter også på oss mentalt da vi prøver så veldig hardt uten at vi får noe resultat. Heller ikke gøy å få besøk eller kommentarer om at vi ikke har trent hunden vår, når det er det jeg bruker største delen av tiden min på. Veldig usikker hva problemene bunner i, men virker som han har hatt et høyt stressnivå hele livet.    Noen som har erfaring med dette og har tips for å gjøre hverdagen litt enklere?
    • Det krysser vi også fingrene for. For akkurat nå er vi tidvis ganske slitne her hjemme🤪
    • Jeg er i prinsippet enig i at det er tidlig med løping og sykling, samtidig som jeg som sagt tror det ligger noe i balansen mellom fysisk og mental aktivisering her. Han er definitivt en ekstra utfordring i forhold til normalt, og jeg tipper det vil gå seg til med alderen, men det betyr jo ikke at det ikke bør jobbes med i mellom tiden. Håper dere finner nøkkelen etterhvert!
  • Nylig opprettede emner

×
×
  • Opprett ny...