Gå til innhold
Hundesonen.no

Recommended Posts

Skrevet

Sitter her med en matteinnlevering som skal leveres på torsdag... Og jeg sliter. Så tenkte kanskje det var noen flinke mattefolk her inne som kunne prøve å hjelpe meg med løsning. Eller, altså at noen kanskje kan forklare hva jeg bør begynne med å gjøre for eksempel?

Begynner med første oppgave:

En bedrift har følgende kostnadsfunksjom K(x) ved produksjonen av x enheter av en vare: K(x)=500x^3 - 9000x^2 + 54000x + 12000

A) Bestem grensekostnadene ved å produsere x enheter. I hvilke intervaller vil grensekostnadene vokse eller avta?

B) Varen selges til konstant pris 24000 pr enhet. Inntekten ved salg av x enheter av varen er da R(x) = 24000x. Bestem profitten PI(x) ved å produsere og selge x enheter av varen. Bestem grenseprofitten PI'(x).

C)Hvilken produksjon gir størt profitt og hvor stor er denne profitten?

D) Tegn grafene til K(x), R(x) og PI(x).

Finner ikke "pitegnet", men skrev PI i stedet. Er hovedsakelig A jeg kunne trengt littmstarthjelp på

  • Svar 115
  • Created
  • Siste svar

Top Posters In This Topic

Top Posters In This Topic

Popular Posts

Det som kan være lurt når du begynner å jobbe med en oppgave er å lese hele oppgaven, og så ser du på første deloppgave mens du spør deg selv: "hva er de ute etter her?". Du bør også da ha en regelbok

Takk Oppgaven er levert, så er det bare å vente i spenning på resultatet. Jeg synes den var enklere å løse denne gangen, så det er vel tegn på at øving hjelper

Posted Images

Guest Kåre Lise
Skrevet

Tja..hvem pensum det her, S matte? Får bare en loddrett graf på y aksen med den K-funksjonen.. Var ikke det "litt" merkelig eller? :o

Skrevet

Tja..hvem pensum det her, S matte? Får bare en loddrett graf på y aksen med den K-funksjonen.. Var ikke det "litt" merkelig eller? :o

Går økonomi og administrasjon, hva matten her kalles er jeg litt usikker på. Men det bygger videre på både r2 og s2.

Får heller ikke til en grei graf...

Skrevet

A) For å finne grensekostnadsfunksjonen må du derivere kostnadfunksjonen K(x). For å bestemme når grensekonstnadene vokser/avtar, må du tegne fortegnslinje til den deriverte av grensekostnadsfunksjonen (dvs K''(x)).

Grafen skal være en standard tredjegradsfunksjon, men du må justere så du får passende akser.

Red: Prøv å la x-aksen gå fra 0 til 30, og y-aksen fra 0 til 150 000, f.eks.

Red2: ryddet opp i noen uklarheter

Skrevet

A) For å finne grensekostnadsfunksjonen må du derivere kostnadfunksjonen K(x). Er det kostnadene eller grensekostnadene som skal vokse/avta? Hvis det er grensekostnadene, må du tegne fortegnslinje til K''(x) (dvs den deriverte av kostnadsfunksjonen)

Grafen skal være en standard tredjegradsfunksjon, men du må justere så du får passende akser.

Red: Prøv å la x-aksen gå fra 0 til 30, og y-aksen fra 0 til 150 000, f.eks.

Tusen takk, da var jeg litt inne på det med mine forsøk. Skal prøve igjen da og se om jeg får det til :)

Skrevet

Se ny versjon av svaret mitt, jeg rotet litt med begrepene :P

Tusen takk, da var jeg litt inne på det med mine forsøk. Skal prøve igjen da og se om jeg får det til :)

B) Profittfunksjonen er differansen mellom inntektsfunksjonen og kostnadsfunksjonen (R(x)-K(x)). Grenseprofitten er da den deriverte av denne.

C) Finn toppunktet til profittfunksjonen ved regning (regner med du kan det?)

D) Passe på å velge fornuftige akser når du tegner grafene

Skrevet

Generelt tips: Enkelte lærebøker er rett og slett dårlige. Om du ikke henger med på hva som står i den boka dere bruker, så finnes det mange andre på markedet som kan være greie å kikke i :)

Skrevet

Neste oppgave jeg sliter med... Tror jeg har klart a. På b har jeg bare funnet skjæringspunktet med y-aksen og ett med x-aksen. Men det skal vel være to skjæringspunkter med x-aksen?

C har jeg regnet ut noe, men veldig usikker på om det er riktig. Og e har jeg prøvd meg på, men er veldig i tvil om det ble riktig!

Gitt funksjonen f(x)= ×^2-×-2 / ×+2

A) Bestem funksjonens definisjonsområde.

B) Bestem grafens skjæringspunkter med koordinataksene.

C) Finn asymptotene til f(x)

D) Framstill f(x) grafisk i området -10 <x<10 (finner ikke tegn pp telefonen, men altså skal det være større enn eller lik/mindre enn eller lik)

E) Finn f'(x) og f''(x)

F) Bestem eventuelle lokale og globale ekstremalpunkter for f(x).

Tror jeg skal få til oppgave f, men legger likegodt ut alt her. Har ikke forsøkene mine foran meg men derivasjonen min troor jeg ble galt

Skrevet

Er nok bare en skjæring i x.

D. større enn -10 og mindre enn 10. Fra -10 til 10?

Jepp grafen har jeg tegnet fra -10 til 10, var slik jeg forsto det.

Så det er bare en skjæring i x altså? Da tror jeg at jeg har funnet det.

Men har fremdeles problemer med å derivere og annenderivere funksjonen :/

Bruker ikke geogebra nei, og han vil at alt skal løses analytisk. Men jeg bruker kalkulatoren for kontroll og hjelp. Texas instruments TI84 eller noe sånt

Guest Kåre Lise
Skrevet

Skjæringen er x=1

Geogebra som til kontroll og hjelp, helt fantastisk.. ;)

Derivering har jeg ikke hatt enda.. :)

Skrevet

Skjæringen er x=1

Geogebra som til kontroll og hjelp, helt fantastisk.. ;)

Derivering har jeg ikke hatt enda.. :)

Jeg får at den skjærer y-aksen i (-1,0) og x-aksen i (0,2). Er det galt altså?

For å finne hvor den skjærer y-aksen skrev jeg f(0) og regnet ut og fant at det ble -1. For å finne hvor den skjærer x-aksen satt jeg opp likningen x^2-x-2 / x+2 = 0

da fant jeg at x=2. Har jeg gjort det helt feil?

Guest Kåre Lise
Skrevet (endret)

He he nei stemmer det jeg leste feil.. 2/X. Når jeg setter opp hele funskjonen på "brøkstrek" blir det 2. ;)

x2-x-2

---------

x+2

Så blir det skjæring i -1 og 2

PS red:

Altså, den skjører x i -1 og 2 !

y i -1 er riktig ja..

Du har nok to løsninger i den likningen.

PS red: Definitivt to løsninger i den likningen. x=-1 og X=2

Endret av Kåre Lise
Skrevet

He he nei stemmer det jeg leste feil.. 2/X. Når jeg setter opp hele funskjonen på "brøkstrek" blir det 2. ;)

x2-x-2

---------

x+2

Så blir det skjæring i -1 og 2

Hvordan får du to løsninger på den? :P
Guest Kåre Lise
Skrevet (endret)

Geogebra.. :lol:

Skal se på det med regning. hodet er ikke helt der akkurat nå. :P

Kortversjon: Når det står sånn kan du ta det over brøkstreken som en annengradslikning.

Det funker, dont ask me why, det bare er sånn.

Da har du annengradsformelen med verdiene

a=1

b=-1

c=-2

Endret av Kåre Lise
Skrevet

Geogebra.. :lol:

Skal se på det med regning. hodet er ikke helt der akkurat nå. :P

Jeg har hatt et år uten matte nå, og jeg merker godt at jeg sliter mye med å regne selv enkle oppgaver, så beklager at jeg spør så mye :P Men jeg vil gjerne få til oppgavene,og det blir litt lettere med andre forklaringer enn læreren og litt tips til hvordan jeg bør gå frem :) Setter pris på at du tar deg tid til å se over oppgavene jeg legger ut :D

Guest Kåre Lise
Skrevet

Jeg har hatt et år uten matte nå, og jeg merker godt at jeg sliter mye med å regne selv enkle oppgaver, så beklager at jeg spør så mye :P Men jeg vil gjerne få til oppgavene,og det blir litt lettere med andre forklaringer enn læreren og litt tips til hvordan jeg bør gå frem :) Setter pris på at du tar deg tid til å se over oppgavene jeg legger ut :D

Hjelper til med det jeg kan utifra eget pensum.. ;) Liker jo å føle meg flink.. :lol: Bare se det jeg la til der og bruk annengradsformelen. Akkurat hatt dette i R1 så det skal være helt akseptert..,.. :)

1c0608dbfe281f9c9e4c4a6b63317d40.png

3ea647783b5121989cd87ca3bb558916.png

Skrevet

Hjelper til med det jeg kan utifra eget pensum.. ;) Liker jo å føle meg flink.. :lol: Bare se det jeg la til der og bruk annengradsformelen. Akkurat hatt dette i R1 så det skal være helt akseptert..,.. :)

Aha, takk, skal se om jeg får det til da :)

Kommer nok med en oppgave til i løpet av dagen, men tror den også omhandlet derivasjon :/

Guest Kåre Lise
Skrevet

Aha, takk, skal se om jeg får det til da :)

Kommer nok med en oppgave til i løpet av dagen, men tror den også omhandlet derivasjon :/

Det får du til bare du har tunga rett i munnen på +/-. Det er + og - foran kvadratrota i formelen som gir deg to svar

:)

Skrevet

Siste oppgave... Vanskelig å skrive på telefon, men det er altså brøker hvor x står etter de enkelte brøkene, om det gir mening.

klassifiser de stasjonære punktene (punktene der den deriverte er 0) for funksjonen f(x) = 1/9X^3 - 1/6X^2 - 2/3X - 1/18

A) først skal oppgaven løses ved å studere fortegnsdiagram for den deriverte.

B) Deretter skal oppgaven ved annenderivert-testen

Skrevet

http://www.enkeleksamen.no/ har videokurs/forlesninger i matte for Økad. Riktig nok beregnet på BI studenter men kan kanskje være verd å sjekke ut :)

Takk for tips. Har dessverre ikke råd til slikt nå, og ettersom jeg fant ved å lete så er det helst kostnadsfunksjonene der som vil være aktuelt for meg.. Men video er ikke dumt, kanskje jeg kan lete på youtube å se om jeg finner god hjelp :)

Skrevet

A) For å finne grensekostnadsfunksjonen må du derivere kostnadfunksjonen K(x). For å bestemme når grensekonstnadene vokser/avtar, må du tegne fortegnslinje til den deriverte av grensekostnadsfunksjonen (dvs K''(x)).

Grafen skal være en standard tredjegradsfunksjon, men du må justere så du får passende akser.

Red: Prøv å la x-aksen gå fra 0 til 30, og y-aksen fra 0 til 150 000, f.eks.

Red2: ryddet opp i noen uklarheter

Jeg finner at grensekostnadene vil avta for x<6 og vokse for x>6. Kan dette stemme tror du?

Edit: For å finne grensekostnadene, må jeg bare derivere funksjonen, også blir det svaret?

  • 2 weeks later...
Guest Kåre Lise
Skrevet

Geogebra.. :lol:

Skal se på det med regning. hodet er ikke helt der akkurat nå. :P

Kortversjon: Når det står sånn kan du ta det over brøkstreken som en annengradslikning.

Det funker, dont ask me why, det bare er sånn.

Da har du annengradsformelen med verdiene

a=1

b=-1

c=-2

Er det noen glupinger her som kan oppklare litt mer av dette med å bare ta det over brøkstrek i likninger? Gjelder dette alltid når det er 2grad eller høyere? Sitter med logaritmer / rasjonale likninger og får igjen samme greiene der..

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.

Gjest
Skriv svar til emnet...

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.

  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive



  • Nye innlegg

    • Takk for et veldig fint og beroligende svar. Det betyr mye å høre det fra noen som har litt erfaring med hvordan oppdrettere tenker. Diva er akkurat sånn du beskriver en trygg voksenhund. Vi har aldri hatt problemer med henne ingen utagering, ingen aggresjon, ingen ressursforsvar eller noe som helst i den retningen. Hun er en hund som alltid har vært stabil rundt både folk og andre hunder, og hun har vokst opp med små hunder rundt seg helt siden hun var valp selv. Hun er typen som går mellom hvis to hunder bråker, men uten å lage noe drama ut av det. Bare rolig og tydelig. I tillegg er hun vant til et veldig rolig og forutsigbart hjemmemiljø, siden det alltid er noen hjemme på grunn av hjemmekontor. Hun får masse nærhet, rutiner og trygghet, og det smitter veldig over på hvordan hun oppfører seg. Det er nok mest meg som syns det er litt skummelt å bli dømt før folk faktisk har møtt henne. Jeg vet jo at hun er en fantastisk hund, men man hører så mye forskjellig, og jeg vil ikke at noen skal misforstå situasjonen. Jeg kommer til å fortelle oppdretteren om Diva når vi vet at sjansen er større for at vi faktisk får valpen, så det ikke blir unødvendig stress eller misforståelser. Men det du skriver roer meg veldig. Det er godt å høre at en trygg voksenhund som Diva faktisk kan være et pluss, og ikke noe negativt.
    • Det du beskriver er dessverre ganske vanlig hos valper i den alderen, og det betyr ikke at du har gjort noe feil. Noen valper takler alenetrening helt fint, mens andre trenger mye lengre tid enn det «boka» legger opp til. Det viktigste nå er å unngå at han får panikk hver gang du går, for det kan gjøre treningen tyngre for dere begge. Når en valp hyler sammenhengende i 30 minutter, så er det et tegn på at han ikke er klar for det nivået av alenetid ennå. Det handler ikke om stahet, men om at han blir oppriktig stresset. Da er det lurt å gå noen steg tilbake i treningen og gjøre det lettere for ham. Noen ting som ofte hjelper: •     Start helt på nytt med bittesmå steg, og hold deg på det nivået han faktisk mestrer. Det kan være 5 sekunder, 10 sekunder, 30 sekunder – det er helt greit. Det viktigste er at han opplever at du alltid kommer tilbake før han får panikk. •     Unngå bur akkurat nå, siden du allerede ser at det gjør ham mer stresset. Det er ikke alle valper som finner ro der. •     Gi ham et mindre område, men ikke bur. Et valperom, grind eller et avgrenset område kan gjøre det lettere for ham å finne ro. •     Tren på ro før du går. Mange valper blir mer stresset hvis det skjer mye aktivitet rett før du forlater leiligheten. •     Gå ut og inn mange ganger uten at det betyr noe. Ta på sko, gå ut, kom inn igjen. Gjenta til det blir kjedelig for ham. •     Bruk lyder som gjør at han ikke føler seg helt alene. Radio, hvit støy eller en vifte kan hjelpe noen valper. Når det gjelder jobbsituasjonen: Det er helt forståelig at du må på jobb, men valper på 15 uker klarer som regel ikke å være alene i lange perioder uten at det går utover tryggheten deres. Hvis det finnes noen muligheter for midlertidig hjelp nabo, familie, hundepasser et par timer, eller en venn som kan stikke innom, så kan det gjøre en enorm forskjell mens dere trener. Du gjør så godt du kan, og det er tydelig at du prøver å gjøre dette riktig. Det viktigste nå er å ta det i hans tempo og unngå at han får panikkopplevelser som setter dere tilbake. Det blir bedre, men noen valper trenger litt mer tid og litt mer støtte i starten. eller så vil du oppleve med at du vil få en hund som er stresset og kan bli `farlig` når han blir stor. om du har skaffet deg valp og ikke viste at valpen ikke kan være alene, så kanskje tenke på å sette den bort til noen som kan ta seg av den til den har blitt større. veit mange kan få det til og funke. men fleste hunder som vokser opp med å være alenen så mange timer av dagen sliter ofte med stress og sånnt ting.  det er ikke enkelt men noen ganger må man tenke på dyre og ikke seg selv, så kan være lurt å kanskje finne noen. se eter barnevakt eller hundebarnehage. for å sette en liten valp så lenge alene er ikke bra for han. jeg håper du finner ut av det og at han slipper unna å bli en nærvøs hund som voksen. ikke ment vondt eller sårende 
    • Det er jo nettopp det jeg sier, at de færreste har mulighet til å være hjemme fra jobb i 6 mnd. Hvis du leser litt rundt på forumet her vil du se ulike løsninger. Noen har med hunden i bil og lufter i pausene. Såklart uaktuelt i denne kulden. Noen har venner, naboer eller familie som passer halv dag eller stikker innom og lufter. Noen har hjemmekontor eller kan ta med hund på jobb. Når man er flere i familien har man kanskje mulighet for å tilpasse slik at noen starter sent på jobb, andre tidlig, og/eller har barn som kommer hjem fra skolen og lufter hund. Det er mange løsninger. Men det er ikke naturlig å forvente at den 4 mnd gammel valp skal kunne være alene hjemme en hel arbeidsdag. Om du ikke har mulighet for å tilrettelegge dette er det stor fare for at hunden utvikler separasjonsangst og ikke kan være alene i det hele tatt. Det er 20 år siden jeg fikk min første  hund, jeg har vært aktiv i hundesport og ulike hundemiljøer, og alle som har skaffet seg valp har planer og løsninger for dette. Som du også vil finne på forumet her vil alle som spør bli anbefalt å ha en plan og ikke forvente at en valp kan være alene hjemme en hel arbeidsdag.  Og så kan du jo se på finn.no hvor mange unghunder som omplasseres fordi de ikke "får tiden til å gå opp". Det er mange av disse "normale menneskene" som ikke har hatt en god plan for alenetreningen når de har skaffet seg hund.
    • Ja, jeg går gode turer først, og aktiviserer han. Gir han kong eller tyggebein når jeg går. Prøvd å lage en god rutine hjemme.  Men at du sier jeg skal levere hunden tilbake fordi jeg må på jobb, det blir for dumt! Han er 4 mndr, og ytterst få mennesker har mulighet til å være så lenge hjemme.  Rart så mange bikkjer klarer seg greit i hverdagen egentlig,  mtp at alle må være hjemme minimum 6 mndr(noe ganske få har vært..)  Og ikke alle har mulighet for å dra hjem fra jobb i lunsjen, eller ha bikkja med på jobb.. Hvor er dere normale mennesker med hund henn? Er dere ikke på forumer kanskje? Er dere jeg gjerne ville hørt fra..
    • Jeg skjønner ikke at en oppdretter skal se det som noe negativt at dere har en trygg, voksen hund fra før. Ja, det er noen som har fordommer, men hvis hunden faktisk ikke har noe problemer med utagering eller aggresjon hverken mot folk eller andre hunder, eller ressursforsvar eller andre ting, så vil de fleste seriøse oppdrettere se det som positivt. "Dominant" er et ord som trigger veldig mange diskusjoner i hundemiljøer. En dominant hund lager ikke bråk, den kan "ta kontroll", men en dominant hund er som oftest en trygg hund som kan ha god innvirkning på de rundt seg. Hvis hunden din er den som kan finne på å gå mellom do hunder som bråker kan det godt være hun er dominant. Dominans i denne sammenhengen betyr ikke å undertrykke og bølle med, den typen adferd er det vanligvis utrygge hunder som har. Det er en stor misforståelse at dominant adferd hos hund er en dårlig ting og et tegn på "dårlig oppdragelse" eller at den prøver å ta over styringen i husholdningen. Det er ikke så mye å forklare, hvis du sier til oppdretter at dere har en stor voksen, trygg hund fra før så bør det bare være positivt.
  • Nylig opprettede emner

×
×
  • Opprett ny...