Gå til innhold
Hundesonen.no

Særemnet


MegaMarie

Recommended Posts

Skrevet

Jeg er ikke noe lesehest. Jeg leser svært få bøker, og om jeg først leser, så er det ofte på engelsk. Jeg har ikke lest så mange bøker av samme forfatter heller, da er det kun Twilight serien. Ellers så leser jeg hundebøker på norsk da.

Jeg lurer da altså på hva jeg kan ha som tema på særemnet uti fra lille jeg har lest. Jeg kommer ikke til å klare å lese 3 svære romaner for så å skrive en hel del masse sider om dem. Det må nesten være noe jeg delvis kan fra før eller har lest noe om. Eventuelt et tema som gjør at jeg ikke trenger å lese så utrolig mye.

Jeg har skikkelig lyst til å kunne knytte det opp til noe med hund. Men hvordan skal jeg gjøre dette når det MÅ være norsk relatert?

Skrevet

Du klarer å lese tre romaner om du må. Ikke alt på skolen MÅ være morsomt liksom. Enkelte ting må man bare bite i seg og gjennomføre selv om det føles kjipt.

Jeg tror det vil være vanskelig å få godkjent et særemne som dreier seg om hund. Hva med å lese krim av Unni Lindell da? Der er det jo en boxer med i handlingen og romanene er lettleste.

Guest Michellus
Skrevet

Når villdyret våkner er en fin og relativt kort bok skrevet av Jack London om en hund som heter Buck.

Når jeg hadde særemnet (i fjor) måtte ikke bøkene være skrevet av norske forfattere, men de måtte være på norsk. Vet ikke om det gjelder der du går også?

Særemnet er man ferdig med her, aldri moro, men som KristinR sier, ikke alt på skolen må være moro :)

Lykke til!

Skrevet

Tenkte kanskje nå at jeg kunne skrive om hvor annerledes filmfremstillinger er fra bøker osv :) Da har jeg litt bakgrunn og kan sikkert lese noen bøker som jeg syns er spennende.

Skrevet

Hva med Jostein Gaarder? Han har jo endel utrolig interessante og fengende bøker. I et speil- i en gåte, julemysteriet og sofies verden bl.a. Om jeg ikke tar feil har vel noen av disse også blitt filmatisert?

Det er vel ikke så hunderelatert, men personlig synes jeg de er verdt å lese :icon_confused:

Skrevet

Først av alt: hva er pensumet ditt? Jeg ville ikke ha tatt inn noe random tema, men brukt litt fra forskjellige sider av pensum for å sikre deg noen ekstra poeng.

Jeg liker å lese, men hadde ikke så god tid, så jeg lånte lydbøker på biblioteket. Funket supert :icon_confused: Leide boken ved siden av for å finne sidetall til sitater osv.

Skrevet

Nå veit jeg ikke helt hva skolen din har fokusert på, men jeg klarte å få igjennom ett utrolig sært og smalt tema, som var vedlig interessant. Hadde om Lars Monsens tv-serier, hvordan han formidlet kunnskap, historier, turer osv vs. Turistforeningens framstilling av friluftsliv gjennom tidsskriftet "Fjell og vidde".

Vårt opplegg var sånn at vi skulle holde foredrag for læreren og noen elever læreren hadde valgt ut. Ellers så kunne elevene fritt se de foredragene de ville. Mitt tema var helt klart mest poppulært og satte tilskuerrekort! :icon_confused:

(Men nå hadde jeg en norsklærer som var glad i friluftsliv, Monsen og DNT)

Skrevet

Jeg skrev om narniabøkene, og hvilke kristne trkk man finner i de. Hva om du tar for deg de tre første bøkene og sammenlgner med filmene, f.eks? (Ellers var mitt tema særdeles enkelt, for det finnes MASSE som er skrevet om det fra før - google it - og det er lett å skrive en god oppgave).

Skrevet

Først av alt: hva er pensumet ditt? Jeg ville ikke ha tatt inn noe random tema, men brukt litt fra forskjellige sider av pensum for å sikre deg noen ekstra poeng.

Jeg liker å lese, men hadde ikke så god tid, så jeg lånte lydbøker på biblioteket. Funket supert :blink: Leide boken ved siden av for å finne sidetall til sitater osv.

Læreren har ihvertfall godkjent tema mitt. Han sa det var veldig vanlig å velge det tema jeg valgte. Pensumet vårt er vell alt fra Henrik Ibsen til romantikken liksom.

Vi får forresten velge om vi vil skrive det eller ha fremføring. Jeg må se det litt ann hva jeg velger.

Skrevet

Jeg byttet tema ca 4 ganger før jeg bestemte meg, så nevner det allikevel :D Hos oss var det svært vanlig å velge krim, så det ville jeg da hvertfall ikke ha. Jeg ville ha forsøkt å dra inn pensum, av flere grunner:

Det er utrolig moro når du forstår cluet

Å trekke inn pensum vil kunne gi deg MYE pluss

Du kan norskpensumet bedre til senere prøver, tentamen og eksamen

Jeg skrev rundt tre bøker:

Jonas av Bjørneboe

... og to andre jeg ikke husker navnet på :D

Felles for bøkene var at alle handlet om oppdragelse og skolesystem, og i alle bøkene hadde kvinner en sentral rolle. Forskjellen på bøkene var at de alle var skrevet med 50 års mellomrom. Problemstillingen var noe ala hvordan forfatternes budskap stod i forhold til tiden bøkene ble skrevet i, og hvordan skolesystemet har endret seg i løpet av disse hundre årene. Veldig morsomt tema når man begynner å skrive, og man får så utrolig digert spillerom med slike bøker og en slik problemstilling, så jeg hadde store problemer med å begrense meg. Fikk trekt inn romantikken, modernismen og alle disse tidene, ettersom bøkene ga mer eller mindre uttrykk for hvilken "epoke" de var skrevet i. Den nyeste boken hadde f.eks et totalt moderne kvinnesyn og oppdragelse. Mens det i de eldste bøkene var forfatterne som kjempet mot et superstrengt skolesystem, så var det stikk motsatt i den siste boken, hvor forfatteren mente at oppdragelse og skolesystemer hadde blitt litt for radikale. Fordi den siste boken gir stor kontrast til de to andre, så gir det mer å skrive om enn dersom alle bøkene hadde hatt samme budskap. I tillegg kan man følge utviklingen i bøkene med hvordan det egentlig var, ved å slå opp i en bok om skolens historie. F.eks når yrkesrettet utdanning ble likestilt med allmenn, når gutte- og jenteskoler gikk sammen, når latin ble avskaffet osv.

Selv om dette er tema som i utgangspunktet er kjedelige, så vil du hvertfall ikke stå fast etter 5 sider på særemnet fordi du ikke har mer fornuftig å si :blink:

Arkivert

Dette emnet er nå arkivert og stengt for flere svar

  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive


  • Nye innlegg

    • Så dette skjer sammen med andre hunder i huset? Det høres jo ut som hun kan trenger litt tydeligere rammer og trening på ro rundt de andre hundene generelt. Alt dette er jo ting som bør jobbes med, og ikke bare avbrytes og unngåes der og da. Hvis dette allerede har vært sånn i snart to år så vil jeg anbefale å få hjelp av en hundetrener som komme hjem til dere og se på rutinene og hjelpe med et treningsopplegg som kan gjøre henne både tryggere og roligere.
    • Hundene er løse inne så de er ikke i bånd. Har merka at hunden er stresset og ikke helt hva hun skal gjøre med all stresset inne i seg så hopper hun på ryggen. Også eskalerer det. Det samme er i bilen og hundene er i bur. Hunden kan ikke se de andre sitter i bur fordi da bjeffer hun og stresser. Hunden har da eget bur med teppe rundt og det fungerte bedre. Hun må dog hentes ut av bilen sist fordi hun kan ikke se at de andre hundene hopper ut av bilen etter hun er på bakken. Da hopper hun opp på ryggen igjen. Hun er alltid sist ut men noen ganger går heller ikke det og hun blir frustrert. Jeg merka at det var noe med valpen da hunden kom hit og har hatt utfordringer med det senere. Men vi fortsetter å jobbe med dette. Prøver å la hun verken bli overstimulert eller understimulert men med akkurat passe aktivitet. Også det mentale og mentaltrening.
    • Generelt sett ville jeg forøvrig kuttet ut all hilsing i bånd. Sosialisering foregår enten med båndtur sammen uten hilsing, eller løs med maks to andre hunder om gangen, helst med en båndtur uten hilsing før de slippes sammen. Økt frustrasjon på grunn av forventning til hilsing er sannsynligvis en av de vanligste årsakene til passeringsproblemer og aggresjon mot andre hunder. 
    • Simira har rett – det er stress, ikke rang. Det du beskriver høres ut som en hund som blir overstimulert i møte med andre hunder, og når du tar henne ned, eskalerer frustrasjonen fordi hun ikke fikk gjort det hun ville. Det viktigste nå er å gi henne mindre mulighet til å øve inn adferden. For hver gang hun ypper og hopper på en annen hund, vil hun gjøre mer av det i fremtiden. Så dere må holde større avstand og starte med møter hvor hun kan være rolig. Lang avstand, korte møter(muligens ingen møter), pause FØR hun når det frustrasjonspunktet hvor hun "mister hodet". Jeg skriver mer konkret om å bygge ro her, om dere vil ha en plan: https://oslohundetrener.no/ro-trening-hund-slik-laerer-hunden-a-finne-ro-i-hverdagen/ At den ikke reagerer på ALLE hunder er faktisk greit – det betyr at hun ikke er generelt aggresiv, men at det noen møter trigges frustrasjonen særlig mye. Fokuser på hvilke møter som går bra, og bygg derfra.
    • Dette har absolutt ingenting med rang å gjøre, det er en ren stressfunksjon. Det handler om situasjonen der og da, hva hunden har gjort rett før og tidligere på dagen, hvem som holder i båndet og hvordan de reagerer, den andre hunden og hvordan den reagerer, og sikkert mange andre ting. Igjen, her må hilsing og lek med andre hunder begrenses. Og hvis dette likevel skjer må hunden såklart uansett fjernes fra situasjonen umiddelbart. Jeg ville fått hjelp av en instruktør til å se på og jobbe med dette, så det ikke utvikler seg. Jo flere ganger dette skjer, jo mer øker sjansen for at det vil fortsette, og for at det før eller senere vil bli en konflikt der noen blir skadet.
  • Nylig opprettede emner

×
×
  • Opprett ny...