Multiple Choice

[Huldra]

Jeg har hørt det finnes noen "triks" for å bestå en MP-eksamen, sånn rent bortsett fra å faktisk kunne stoffet da.. I morgen skal jeg ha en slik eksamen, og det er jo ikke sikkert at jeg kan svaret på alle 90 spørsmålene. Jeg har hørt at det finnes metoder for å øke sannsynligheten for å gjette riktig flest ganger, men husker ikke hva den er (dessuten var sannsynlighets-eksamen på fredag, og nå har jeg prøvd å glemme det jeg lærte til da, haha!). Er det ikke sånn at hvis man er i tvil, skal man konsekvent velge et bestemt alternativ; feks alltid velge alt.3 dersom man ikke vet?

[Carma]

Haha, sleiping!

Jeg kan vel egentlig ingen triks jeg da, men har lagd noen multiple choice-prøver og har jo tenkt over at jeg har en tendens til å legge det rette svaret til noen "nummer" oftere enn andre. Jeg prøver jo å spre de så godt som mulig, men ikke ofte jeg legger rett svar på samme to eller flere ganger etter hverandre feks og jeg tror nok kanskje du har rett i at nr 3 er foretrukket. Jeg vet med meg selv at alt 1 er minst brukt (jeg bruker sånne prøver gjerne på svakere elever og da vil jeg at de skal lese alle alternativer. Om det første passer ca så gidder de ikke lese videre - tenker jeg! ).

Men som lærer så er jeg jo selvfølgelig nesten forpliktet til å løfte pekefingeren og si at du ikke må spekulere i sånne ting og heller bruke tiden og energien din til å lese isteden!

[Cloudberry]

Hehe, hadde multiple choice eksamen i statistikk jeg, og foreleseren formante mange ganger for oss at å satse på slik "juks" var dumt, statistisk sett Men vi hadde mulighet for å la være å svare, for å unngå minuspoeng. Riktig svar ga poeng, feil svar minus, og siste alternativet, "Jeg velger å ikke svare på dette spørsmålet" ga 0. Jeg regnet meg frem til hvor mange oppgaver jeg måtte svare riktig på for å få C, og lot være å svare på de øvrige (selvfølgelig de vanskeligste, kunne nok svaret på noen men var usikker, og ville ikke risikere C-en ). Det funka greit det

[Huldra]

Haha, sleiping!

Jeg kan vel egentlig ingen triks jeg da, men har lagd noen multiple choice-prøver og har jo tenkt over at jeg har en tendens til å legge det rette svaret til noen "nummer" oftere enn andre. Jeg prøver jo å spre de så godt som mulig, men ikke ofte jeg legger rett svar på samme to eller flere ganger etter hverandre feks og jeg tror nok kanskje du har rett i at nr 3 er foretrukket. Jeg vet med meg selv at alt 1 er minst brukt (jeg bruker sånne prøver gjerne på svakere elever og da vil jeg at de skal lese alle alternativer. Om det første passer ca så gidder de ikke lese videre - tenker jeg! ).

Men som lærer så er jeg jo selvfølgelig nesten forpliktet til å løfte pekefingeren og si at du ikke må spekulere i sånne ting og heller bruke tiden og energien din til å lese isteden!

Haha, selvsagt har jeg og skal jeg lese, men hvisomatte jeg ikke er sikker på svaret, så vil jeg gjerne ha en måte å svare på som øker mine sjanser for å svare riktig.

Og så er jeg ikke heeelt sikker på om en manuelt laget MP for "svakere elever" kan sammenlignes med en MP på universitetet..! Jeg vet ikke engang om det er lærerne selv som lager prøvene, og om de selv bestemmer hvor svaret skal stå eller om det er en data som gjør det. Men jeg har også på følelsen av at nr 3 av 4 er et godt alternativ, samtidig som jeg mener jeg har hørt noe om at alternativ 2 er ofte brukt.. hmm..

Hehe, hadde multiple choice eksamen i statistikk jeg, og foreleseren formante mange ganger for oss at å satse på slik "juks" var dumt, statistisk sett Men vi hadde mulighet for å la være å svare, for å unngå minuspoeng. Riktig svar ga poeng, feil svar minus, og siste alternativet, "Jeg velger å ikke svare på dette spørsmålet" ga 0. Jeg regnet meg frem til hvor mange oppgaver jeg måtte svare riktig på for å få C, og lot være å svare på de øvrige (selvfølgelig de vanskeligste, kunne nok svaret på noen men var usikker, og ville ikke risikere C-en ). Det funka greit det

Oi. Jeg vet ikke engang om vi får minuspoeng for feil svar..

[Carma]

Haha, selvsagt har jeg og skal jeg lese, men hvisomatte jeg ikke er sikker på svaret, så vil jeg gjerne ha en måte å svare på som øker mine sjanser for å svare riktig.

Og så er jeg ikke heeelt sikker på om en manuelt laget MP for "svakere elever" kan sammenlignes med en MP på universitetet..! Jeg vet ikke engang om det er lærerne selv som lager prøvene, og om de selv bestemmer hvor svaret skal stå eller om det er en data som gjør det. Men jeg har også på følelsen av at nr 3 av 4 er et godt alternativ, samtidig som jeg mener jeg har hørt noe om at alternativ 2 er ofte brukt.. hmm..

Hehe, bruker dem ikke bare på svakere elever da, men tenker kanskje mer over hvor og hvordan i de tilfellene. Bare for din skyld skal jeg gå inn og sjekke et par av de jeg har lagd og se hvordan jeg har fordelt mine! Jeg har også følelsen av at 3 og 4 er "varme", men nuh skal vi se!

Brb!

Edit:

Back!

Hah! Jeg kjenner ikke meg selv i det hele tatt, jeg... Kikket på to korte jeg har lagd og jeg har iallefall IKKE flest svar på 3! Mulig jeg overfokuserer på at jeg skal motarbeide min lyst til å sette rett svar der?

Prøve 1.

18 sprm:

alt 1 - 3

alt 2 - 2

alt 3 - 2

alt 4 - 7

alt 5 - 4

Prøve 2.

20 sprm:

alt 1 - 4

alt 2 - 4

alt 3 - 2

alt 4 - 3

alt 5 - 7

Men om plassering av rett svar avgjøres av en datamaskin så vil den neppe motarbeide egne lyster så mulig det er 3 som er det smarte valget da!

[Huldra]

Jøss, så snilt!

Telte gjennom en prøve-eksamen, og der var dette svarene:

A:6

B:8

C:6

D:7

Nå må jeg bruke statistikken jeg kan for å regne ut om resultatet er statistisk signifikant.

Haha, morsomt med egne lyster ja, kan jo håpe at en data ikke har det? Men jeg er helt enig - alt 3 er veldig logisk å velge..

[Carma]

Jøss, så snilt!

Telte gjennom en prøve-eksamen, og der var dette svarene:

A:6

B:8

C:6

D:7

Nå må jeg bruke statistikken jeg kan for å regne ut om resultatet er statistisk signifikant.

Haha, morsomt med egne lyster ja, kan jo håpe at en data ikke har det? Men jeg er helt enig - alt 3 er veldig logisk å velge..

Hehe, jeg driver og retter prøver og det er bortimot det kjedeligste i verden ( ) så da tar jeg alle mulighetene til distraksjon som jeg kan finne!

Men virker faktisk som alt 3 er et dårlig valg da altså...

[Huldra]

Hehe, jeg driver og retter prøver og det er bortimot det kjedeligste i verden ( ) så da tar jeg alle mulighetene til distraksjon som jeg kan finne!

Men virker faktisk som alt 3 er et dårlig valg da altså...

Aha - dèt forklarer saken! Kjenner godt til det, bortsett fra at det er litt motsatt; skulle lest, men finner gode unnskyldninger for å la være (og gjerne få tips til "juks", haha!)

Men nå føler jeg meg litt revet mellom at valg 3 er et herlig forlokkende alternativ å velge, og mellom at du sier du har brukt alt 3 sjelden. På den andre siden er det sannsynligvis ikke du som har laget den MP'en jeg skal ta.. *vil velge 3 vil velge 3 vil velge 3*

[Carma]

Aha - dèt forklarer saken! Kjenner godt til det, bortsett fra at det er litt motsatt; skulle lest, men finner gode unnskyldninger for å la være (og gjerne få tips til "juks", haha!)

Men nå føler jeg meg litt revet mellom at valg 3 er et herlig forlokkende alternativ å velge, og mellom at du sier du har brukt alt 3 sjelden. På den andre siden er det sannsynligvis ikke du som har laget den MP'en jeg skal ta.. *vil velge 3 vil velge 3 vil velge 3*

Jeg har veldig lyst til at du skal velge alt 3 på alle oppgaver du er usikker på eller ikke vet svaret på! Se på det som et interessant eksperiment! Etterpå vil jeg vite hvor mange % rett du fikk på de oppgavene du tippet på (altså hvor du valgte 3 fordi det var 3!)!

[Huldra]

Jeg har veldig lyst til at du skal velge alt 3 på alle oppgaver du er usikker på eller ikke vet svaret på! Se på det som et interessant eksperiment! Etterpå vil jeg vite hvor mange % rett du fikk på de oppgavene du tippet på (altså hvor du valgte 3 fordi det var 3!)!

Det er nok umulig. Jeg får bare karakter. Og hvis jeg får fasit, vet jeg ikke hva jeg har svart, for jeg får ikke beholde svararket, naturlig nok, og jeg får det heller ikke tilbake. Så beklager, eksperimentet går ikke..

[machte]

Er det alternativer med tekst?

I tilfelle har jeg fått anbefalt at det svaret som oftest er lengst og mest detaljert er riktig. Jeg prøvde dette på teorien til oppkjøringa på to spm. jeg ikke kunne, fikk riktig på de to, så ble full pott Men ville egentlig satset på å kunne stoffet da Er som regel det mest sikkre

[Aya]

Nå må jeg bruke statistikken jeg kan for å regne ut om resultatet er statistisk signifikant.

Hysj! *Mumle om at jeg hadde metodeeksamen på torsdag, orker ikke høre mer om statistisk signifikans akkurat nå*

[Carma]

Det er nok umulig. Jeg får bare karakter. Og hvis jeg får fasit, vet jeg ikke hva jeg har svart, for jeg får ikke beholde svararket, naturlig nok, og jeg får det heller ikke tilbake. Så beklager, eksperimentet går ikke..

Æsj....

[Huldra]

Sånn til opplysning så synes jeg VELDIG mange av svarene havnet på alt 3, og veldig få på alt 1. Men vi var jo ganske dumme i går da; vi kom jo ikke på å diskutere hva jeg skulle gjøre dersom jeg var usikker på svaret men kunne utelukke noen alternativ, deriblandt alt 3?! Men jeg har enda en MC-eksamen, så jeg kan evt teste ut en ny strategi da.

[Carma]

Sånn til opplysning så synes jeg VELDIG mange av svarene havnet på alt 3, og veldig få på alt 1. Men vi var jo ganske dumme i går da; vi kom jo ikke på å diskutere hva jeg skulle gjøre dersom jeg var usikker på svaret men kunne utelukke noen alternativ, deriblandt alt 3?! Men jeg har enda en MC-eksamen, så jeg kan evt teste ut en ny strategi da.

Jammen det høres bra ut! Da satser vi på at det gikk bra! *heie på alt 3*

Min mage sier at om alt 3 kan utelukkes så gå for det siste alternativet (4 eller 5?)!