Gå til innhold
Hundesonen.no

Barne- og ungdomsarbeider


Matmora

Recommended Posts

Skrevet

Nå har jeg endelig tatt det store skrittet og bestilt dette kurset hos NKS. Er det noen her på sonen som har erfaring med kurset og hvordan det er lagt opp?

Er eksamen så komplisert at det er veldig tøft for ei som ikke har sitte på skolebenken på over 20 år?

Er bare så innmari spent, hehe

Skrevet

Jeg har tatt barne og ungdomsarbeider på voksenopplæring, men siden jeg hadde så mye almenn fag fra før, så kunne jeg ta den tverrfaglige hovedeksamen pluss en eksamen i hvert fag.. Jeg har stått glatt på 3 eksamner og venter spent på resultatet til den 4'de :( Skal du studere helt på egenhånd, eller skal du gå på forelesninger? Mye å sette seg inn i på egenhånd..

Skrevet

Jeg skal lese på egenhånd, har ikke mulighet til å gå på noe kurs, har ikke råd til å ta fri uten lønn. Men, ved iherdig lesing og benytte meg av venner som har vært veileder for noen som har tatt fagbrev, så håper og tror jeg at det skal gå bra. En må bare ha veldig god selvdisiplin og lese og jobbe jevnt

Skrevet

Jeg tok ambulansefag gjennom NKI

Enkelt, nei :( Hehe.. Men det gikk nå :lol: Og jeg gikk ut med 5re og 6re :(

Jeg tror vel barne og omsorgsarbeider skal gå greit og ta som privatist. Men selvdisiplin må man selvfølgelig ha :D

Skrevet

Det som er med eksamen på barne og ungdomsarbeider er at du får caser og tenkte situasjoner som du da skal klare å flette inn fagsfoffet inn i. .Det er der den store utfordingen ligger.. Og når du forteller noe, så må du alltid begrunne det faglig, og støtte din uttalelse opp mot diverse modeller, systemer, psykologer og forskere.. men så sant du får hjelp til å trekke ut hovedelementene som du MÅ være innom på oppgaven din, så går det nok kjempefint :( Lykke til :(

Skrevet

Ser det som positivt at jeg må levere oppgaver underveis, det er vel mye av det samme der tenker jeg. Uansett, kan 19-20 åringer klare det så skal jaggu jeg på 41 klare det også. Har mange års erfaring med jobb med barn, det har jo ikke de.

Skrevet

Vil tro det går ganske så bra. Jeg tok fagbrevet i dette dog på vanlig måte med skole og læretid. Men det viktigste er å kunne knytte teori opp til dine meninger og det du skriver.

Din fordel er at du har mange knagger å henge fagstoffet du leser, og vil nok få det greit til fordi det er logisk og jeg vil gjette at det meste kan du som taus kunnskap. :blink:

Skrevet

Jeg tror ikke man bare må kunne knytte teorien opp mot erfaringer nei.. Det er myye fagstoff man er nødt til å begrunne for å stå på en eksamen.. Og jeg tenkte også slik som dere.. At om 17 åringer klarer dette, så skal pokker meg jeg også greie det.. men jaggu var det ikke så enkelt som jeg trodde nei :blink: Men bare du får med deg den røde tråden mellom fagstoff og praktiske handlinger, så skal det nok gå fint..

Huk av viktige ting når du får bøkene. Og disse pungtene bør du kunne på rams og kunne knytte de opp til realistiske handlinger:

Kari Lamers sosialiseringsmodell.

Urie Bronfenbrenners modell (meso systemet)

Didaktiske relasjonsmodellen

Maslows behovspyramide

Pluss at du bør bli god på hva lek er, lekens betydning for barns utvilking, språk, sosiale kompentanse og samspill.. og det samme med språkets betydning :D

Kan du det meste om disse pungtene, så klarer du alltid å ro deg i land.. Det er mye å lese på, men det gjelder å dra de viktigste røde trådene, hvor det bestandig vil være mulig å kunne dra oppgaven innpå og utvikle den videre :D

  • 4 weeks later...
Skrevet

Nå har jeg kommet i gang med kurset og syns det går forholdsvis bra. Fikk akkurat tilbake første innsending og der fikk jeg karakter 4. Hvis det er som i "gamle dager" så er vel ikke det så dårlig, spesielt med tanke på at det er gud-veit-hvor-mange-år-siden jeg gikk på noen form for skole/kurs.

Arkivert

Dette emnet er nå arkivert og stengt for flere svar

  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive


  • Nye innlegg

    • Så dette skjer sammen med andre hunder i huset? Det høres jo ut som hun kan trenger litt tydeligere rammer og trening på ro rundt de andre hundene generelt. Alt dette er jo ting som bør jobbes med, og ikke bare avbrytes og unngåes der og da. Hvis dette allerede har vært sånn i snart to år så vil jeg anbefale å få hjelp av en hundetrener som komme hjem til dere og se på rutinene og hjelpe med et treningsopplegg som kan gjøre henne både tryggere og roligere.
    • Hundene er løse inne så de er ikke i bånd. Har merka at hunden er stresset og ikke helt hva hun skal gjøre med all stresset inne i seg så hopper hun på ryggen. Også eskalerer det. Det samme er i bilen og hundene er i bur. Hunden kan ikke se de andre sitter i bur fordi da bjeffer hun og stresser. Hunden har da eget bur med teppe rundt og det fungerte bedre. Hun må dog hentes ut av bilen sist fordi hun kan ikke se at de andre hundene hopper ut av bilen etter hun er på bakken. Da hopper hun opp på ryggen igjen. Hun er alltid sist ut men noen ganger går heller ikke det og hun blir frustrert. Jeg merka at det var noe med valpen da hunden kom hit og har hatt utfordringer med det senere. Men vi fortsetter å jobbe med dette. Prøver å la hun verken bli overstimulert eller understimulert men med akkurat passe aktivitet. Også det mentale og mentaltrening.
    • Generelt sett ville jeg forøvrig kuttet ut all hilsing i bånd. Sosialisering foregår enten med båndtur sammen uten hilsing, eller løs med maks to andre hunder om gangen, helst med en båndtur uten hilsing før de slippes sammen. Økt frustrasjon på grunn av forventning til hilsing er sannsynligvis en av de vanligste årsakene til passeringsproblemer og aggresjon mot andre hunder. 
    • Simira har rett – det er stress, ikke rang. Det du beskriver høres ut som en hund som blir overstimulert i møte med andre hunder, og når du tar henne ned, eskalerer frustrasjonen fordi hun ikke fikk gjort det hun ville. Det viktigste nå er å gi henne mindre mulighet til å øve inn adferden. For hver gang hun ypper og hopper på en annen hund, vil hun gjøre mer av det i fremtiden. Så dere må holde større avstand og starte med møter hvor hun kan være rolig. Lang avstand, korte møter(muligens ingen møter), pause FØR hun når det frustrasjonspunktet hvor hun "mister hodet". Jeg skriver mer konkret om å bygge ro her, om dere vil ha en plan: https://oslohundetrener.no/ro-trening-hund-slik-laerer-hunden-a-finne-ro-i-hverdagen/ At den ikke reagerer på ALLE hunder er faktisk greit – det betyr at hun ikke er generelt aggresiv, men at det noen møter trigges frustrasjonen særlig mye. Fokuser på hvilke møter som går bra, og bygg derfra.
    • Dette har absolutt ingenting med rang å gjøre, det er en ren stressfunksjon. Det handler om situasjonen der og da, hva hunden har gjort rett før og tidligere på dagen, hvem som holder i båndet og hvordan de reagerer, den andre hunden og hvordan den reagerer, og sikkert mange andre ting. Igjen, her må hilsing og lek med andre hunder begrenses. Og hvis dette likevel skjer må hunden såklart uansett fjernes fra situasjonen umiddelbart. Jeg ville fått hjelp av en instruktør til å se på og jobbe med dette, så det ikke utvikler seg. Jo flere ganger dette skjer, jo mer øker sjansen for at det vil fortsette, og for at det før eller senere vil bli en konflikt der noen blir skadet.
  • Nylig opprettede emner

×
×
  • Opprett ny...