Gå til innhold
Hundesonen.no

Hjelp til å tyde sangtekst


Benedicte

Recommended Posts

Skrevet

Jeg har fått i oppgave å tyde teksten på "Hun er fri" av Raga Rockers. Regner med at flere her inne kjenner til den (hvis ikke ligger teksten her).

Dette med å tyde lyrikk er ikke akkurat min sterke side. Jeg tolker alltid teksten helt konkret og trenger hjelp til å tyde den på andre måter. Er det noen som vil hjelpe meg med å fortelle litt om hvordan sangen kan tolkes, og hva poenget/budskapet kan være?

Skrevet
Jeg har fått i oppgave å tyde teksten på "Hun er fri" av Raga Rockers. Regner med at flere her inne kjenner til den (hvis ikke ligger teksten her).

Dette med å tyde lyrikk er ikke akkurat min sterke side. Jeg tolker alltid teksten helt konkret og trenger hjelp til å tyde den på andre måter. Er det noen som vil hjelpe meg med å fortelle litt om hvordan sangen kan tolkes, og hva poenget/budskapet kan være?

Kjenner ikke teksten godt nok og husker ikke lyrikktolkning godt nok til å hjelpe deg direkte her, men bare et lite tips; prøv å ta kontakt med Michael Krohn (hvis han er tekstforfatter) og få hans syn på det. Du bør nok ha litt mer konkrete spørsmål enn hva du har her, men det er bare å dra frem et eksempel i norskboka og endre spørsmålene til å passe til teksten. Det artige med dette, er at norsklærere ofte er sterkt uenig i budskap og tolkninger av tester enn hva tekstforfatterne egentlig mente - da er det kjempegøy å poengtere først etter at karakter og tilbakemelding er satt at det faktisk er tekstforfatterens egen meninger du har skrevet om, og at det ikke kan tilbakevises som feil. :icon_redface: Har en kompis som gjorde dette på vgs for noen år siden, ganske flau norsklærer etterpå. Sånt er litt gøy :icon_fun:

Skrevet

Oki, jeg prøver. Er ikke noe flink altså..

Hun er en båt uten anker - hun er aldri rolig, finner alltid på noe nytt, slapper aldri av.

Hun har hue fullt av tanker - drømmer

og et hjerte som banker - og hun ånder sterkt for drømmene

for ting som hun tror på - og ting hun vil/har troen på

Hun har ikke sko på - ? /hun har ikke tenkt seg noen steder?/

Hva er det du glor på - hva ser du i henne? Hva er det med henne som er spesielt?

din straite dust - det sier vel seg selv :icon_redface:

Hun ække inntressert i penger - hun blir vel ikke fristet

eller gull og grønne enger - (samme som over)

eller tull i myke senger - har vel ikke lyst til å være sammen med ham

..så gadd jeg ikke mer. sorry.. Men nå gjorde jeg det veeeldig enkelt da, kan hende du må endel dypere en dette. Men kanskje det hjalp litt..? HeliX hadde et godt forslag..

Skrevet

Jeg aner veldig lite om teksttolkning, men denne sangen tolker jeg som en komentar til den alternative livstilen som ungdommer fra "gode trygge hjem" ofte velger en periode i oppveksten. Det lille opprøret en del av de har, hvor de later som de ikke har penger eller at penger ikke har noen verdi for de. De vil gjerne være som bohemene, "frie" uten å være bindt av samfunnets regler og langt vekk fra matrialistiske normer.De utdanner seg gjerne som barnevernspedagoger eller keramikere, hvis det i det hele tatt varer utdanningen ut. Et slags opprør mot foreldrene basert på verdier.

I mitt lille hode omhandler teksten mye av det samme som Pulps Common people. Pappas lille pike som vil være noe mer, noe dypere og mer ekte, uten helt å skjønne at man blir hverken friere eller et bedre menneske av å være blakk.

Edit: jeg kan forresten teksten på rams fra mine glade studentår hvor jeg var "bohem" *ler*

Jeg hadde ikke "lomma full av spenn" da..

Edit2: jeg er ikke helt enig med Helix, jeg er en av de som mener at det ikke er kunsterens tolkning eller opprinnelig mening som teller, det er mottaker sin :icon_redface:

Skrevet

Du bør vel skrive det sånn som læreren vil tolke det om du vil ha gode karakterer...............

Men når det gjelder tolkning, så kan du egentlig tolke det som hva som helst, at det er snakk om en sjiraff med halsbetennelse, hvis det er det du tolker det som. Uten at det egentlig bør gå på karaktern.

Skrevet

Det er sant som Kristina sier, du kan tolke teksten hvordan du vil. Skriv ned hvordan du tolker teksten og begrunn det godt. Det er egentlig begrunnelsen som legger grunnlag for karakteren, ikke hvordan du tolker teksten(slik var det iallefall når jeg tolket tekster). Når du tolker selv så klarer du på en bedre måte og begrunne hvorfor du mener det du gjør, hvis andre tolker den for deg så vil du ikke kunne gå så dypt i begrunnelsen.

Guest Snusmumrikk
Skrevet
Jeg aner veldig lite om teksttolkning, men denne sangen tolker jeg som en komentar til den alternative livstilen som ungdommer fra "gode trygge hjem" ofte velger en periode i oppveksten. Det lille opprøret en del av de har, hvor de later som de ikke har penger eller at penger ikke har noen verdi for de. De vil gjerne være som bohemene, "frie" uten å være bindt av samfunnets regler og langt vekk fra matrialistiske normer.De utdanner seg gjerne som barnevernspedagoger eller keramikere, hvis det i det hele tatt varer utdanningen ut. Et slags opprør mot foreldrene basert på verdier.

I mitt lille hode omhandler teksten mye av det samme som Pulps Common people. Pappas lille pike som vil være noe mer, noe dypere og mer ekte, uten helt å skjønne at man blir hverken friere eller et bedre menneske av å være blakk.

Edit: jeg kan forresten teksten på rams fra mine glade studentår hvor jeg var "bohem" *ler*

Jeg hadde ikke "lomma full av spenn" da..

Edit2: jeg er ikke helt enig med Helix, jeg er en av de som mener at det ikke er kunsterens tolkning eller opprinnelig mening som teller, det er mottaker sin :icon_redface:

Det er sånn jeg ser på den teksten også. Skulle akkurat til å skrive noe av det samme da jeg så du var før meg. Tenk på tittelen til sangen "hun er fri". Nå er jeg egentlig ikke så veldig for å tolke tekster så veldig mye mer enn det de gir deg spontant når du hører den, men ok dette er bare vilt tankespinn fra en som ikke egentlig har peiling på teksttolking:

Hun er fri fra, eller vil fri seg fra, sånn som alle forventer at hun skal være. Hun vil være en frik, en som er annerledes. Men samtidig er det kanskje litt påtatt? Jeg mener, først sier han at hun ikke er interessert i penger eller gull og grønne enger, men senere sier han at hun har lomma full av spenn. Hvis de har lomma fulle av spenn så tar hun kanskje gladlig imot godene fra det "samfunnet"/foreldrene som hun vil vise avstand fra? Altså at det er en litt mer påtatt holdning/opprør?

Både det at hun er en båt uten anker og at hun ikke har sko på ser jeg på som bare enda en måte å si at hun er fri på.

Æsj, nå kom jeg på hvorfor jeg hater tolkninger :lol: tror ikke jeg gidder mer... jaja var vel ikke så mye hjelp i dette, men jeg tror det er vel så viktig at du skriver om og begrunner hva du ser i teksten som hva som er det rette. Hvis du har gode begrunnelser for hva du tolker teksten som kan det være bedre enn en "riktig" tolkning uten begrunnelser og argumentasjoner i forhold til teksten.

Edit: hehe jeg kan den forresten også utenat...

Skrevet
Kjenner ikke teksten godt nok og husker ikke lyrikktolkning godt nok til å hjelpe deg direkte her, men bare et lite tips; prøv å ta kontakt med Michael Krohn (hvis han er tekstforfatter) og få hans syn på det. Du bør nok ha litt mer konkrete spørsmål enn hva du har her, men det er bare å dra frem et eksempel i norskboka og endre spørsmålene til å passe til teksten. Det artige med dette, er at norsklærere ofte er sterkt uenig i budskap og tolkninger av tester enn hva tekstforfatterne egentlig mente - da er det kjempegøy å poengtere først etter at karakter og tilbakemelding er satt at det faktisk er tekstforfatterens egen meninger du har skrevet om, og at det ikke kan tilbakevises som feil. :icon_redface: Har en kompis som gjorde dette på vgs for noen år siden, ganske flau norsklærer etterpå. Sånt er litt gøy :icon_fun:

Jeg er prinsippielt, dypt og ravende uenig! Poenget med å lære seg tekstanalyse (utrolig nyttig til så mangt, forresten) - er faktisk å forstå hva forfatteren KAN ha sagt og MENT med de virkemidlene han har til rådighet. Språket vårt er rikt og nyansert, med en rekke bilder (metaforer), faste uttrykk og ordspill som man må TRENE på å lære seg å forstå - og å bruke - derav slike øvelser på skolen.

Det hender faktisk at kunstnere får noen aha-opplevelser selv når de ser hva folk kan få ut av kunsten deres. Hvis poenget var å komme med enkle uttalelser og klare budskap så hadde de jo brukt, nettopp, klartekst, ikke lyrikk, ikke sant...? - og sånn, for å illustrere hva jeg mener med et (for)billedlig eksempel: Hvor lenge tror du fascinasjonen over Mona Lisa hadde vart om Da Vinci hadde røpet hva hun flirte av?

Skrevet
Edit2: jeg er ikke helt enig med Helix, jeg er en av de som mener at det ikke er kunsterens tolkning eller opprinnelig mening som teller, det er mottaker sin :icon_redface:

Hehe - egentlig ganske enig med deg her, og mye av det Lotta også skriver, problemet er at det ofte er veldig "firkanta" rammer i norsk skole, noe skal være rett - alt annet skal være galt. Etterpå skal det settes karakter ut fra en veldig subjektiv oppfatning av måten å løse "problemet" på. Heldigvis finnes det gode norsklærere som oppfordrer til både kreativitet og nytenkning, har vært borti noen av disse - men egne lærere har vært av typen som "dette betyr diktet egentlig, alt annet er feil, og alle andre løsninger gir dårlig karakter". Det er litt gøy å "erte" slike verdensmestere... :lol:

Skrevet
Hehe - egentlig ganske enig med deg her, og mye av det Lotta også skriver, problemet er at det ofte er veldig "firkanta" rammer i norsk skole, noe skal være rett - alt annet skal være galt. Etterpå skal det settes karakter ut fra en veldig subjektiv oppfatning av måten å løse "problemet" på. Heldigvis finnes det gode norsklærere som oppfordrer til både kreativitet og nytenkning, har vært borti noen av disse - men egne lærere har vært av typen som "dette betyr diktet egentlig, alt annet er feil, og alle andre løsninger gir dårlig karakter". Det er litt gøy å "erte" slike verdensmestere... :icon_cry:

Det er mye sant i det HeliX sier her. Imidlertid så mener jeg at man kun bør benytte seg av denne muligheten HVIS forfatteren har sammenfallende punkter som deg selv, vedr. tolkningen. Fordi, det viktigste er å faktisk oppdage sin egen tolkning (og ikke andres). Men skulle læreren påpeke "umuligheten" ved din tolkning OG akkurat på det punktet så er forfatteren "enig med deg", så trykker du akkurat det opp i ansiktet på læreren.

Jeg har vært der selv jeg... Bare at det gjaldt en ren stil og jeg valgte å skrive om (etter godkjenning) en venninnes kamp vedr. diverse ting. Den oppgaven fikk jeg en 2'er på (altså, på kanten til stryk) fordi læreren mente at dette ikke kunne være sant. Jeg ville selvfølgelig IKKE be min venninne komme inn og gå god for "historien" min. Dette fordi jeg mente at hun neppe hadde behov for å høre at hennes historie måtte være løgn og faenskap... Så jeg lot akkurat den 2'eren stå. Men læreren fikk gjennomgå på andre måter i skoleoppgaver hvor jeg faktisk kunne motbevise dennes argumentasjon om hvorfor jeg evt. fikk dårlig karakter. Så jeg fikk liksom ordnet opp i problemet.

Men utover dette (som nok ble endel OT), så virker det som om teksten omhandler en bohem aktig type som Loke skriver. Men at det fremgår av teksten

Det er et herlig eventyr

for vakre unge mennsker

Tyske, danske ,norske, svensker

fra gode trygge hjem

med lomma full av spenn

at det nok er mer de "wannabe'sene" det gjelder.. Men dette er altså allerede poengtert av de andre :no:

Lykke til frøken!

  • 3 weeks later...
Skrevet

Flott! Nå kan du sikkert melde deg inn i Facebook-gruppa for de som kan teksten til denne (fantastiske) låten utenat...

Poenget med å lære seg tekstanalyse (utrolig nyttig til så mangt, forresten) - er faktisk å forstå hva forfatteren KAN ha sagt og MENT med de virkemidlene han har til rådighet.

Helt enig - også i at tekstanalyse kan være nyttig. En av kultfigurene blant litteraturteoretikerne lanserte jo for en del år tilbake "strategisk feil-lesing" som sin foretrukne lesemåte. Altså skulle man lese tekster slik at de kom til å bety det man ville de skulle bety ... Det kan vel hende hun ville nikket anerkjennende til en del innlegg her på Sonen?

Arkivert

Dette emnet er nå arkivert og stengt for flere svar

  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive


  • Nye innlegg

    • Nå vet jeg ikke om alle instruktørene til Norges Hundeskole, men jeg har ikke kjent eller møtt mange instruktører derfra med adferdskompetanse. Dognanny kjenner jeg ikke til, men jeg synes bakgrunnen kanskje var litt tynn. Selv om dere ikke ser noe mønster i adferden og han er røngtet fri så kan det godt være muskulære eller skjelett-problemer som bygger seg opp over tid og trigger på ulike tidspunkter, når det bare renner over. Og når du nevner at han har hatt ryggproblemer så blir jeg raskt mye mer oppmerksom på at det kan være noe uoppdaget der.  Bruker dere halsbånd eller sele? Hvis dere bruker halsbånd ville jeg forsøkt en godt tilpasset sele. Om dere allerede gjør det ville jeg faktisk forsøkt halsbånd, for å se om det gjør noen forskjell. Som du sier, ut fra det du beskriver, kan det høres ut som stress, frustrasjon og overtenning. Har dere forsøkt å kutte langt ned på kravene? Og kutte ned på aktiviseringen? Det er ikke det vanligste, men det hender også at hunder er overaktiverte og overstimulerte. Og selv om det er en aktiv rase så finnes det alltids unntak.  Korte, rolige turer, med litt løping om det ikke trigger for mye, og mer ro og hvile hjemme. Prøv å ikke stille for mye krav, gi ham litt mer slakk, litt mer "forberedelse" på at "nå skjer ting", og om mulig la han heller gå en kort tur i lengre bånd og gå hjem før det smeller. Alt dette er såklart forslag til ting å prøve ut, uten at jeg har sett hunden og situasjonene. Dere trenger definitivt en kompetent adferdsekspert til regelmessig oppfølging. https://www.atferdskonsulenter.no/finn-konsulent/hund#Innlandet-hund Kjersti Bjøntegaard kan jeg personlig anbefale. Vi brukte henne mye med vår til dels krevende ridgeback unghund. Turid Hovland kjenner jeg bare såvidt til, men i likhet med Kjersti har hun en solid og god utdanning og mye god kompetanse ser jeg. Ta kontakt med en av dem, og de kan sannsynligvis anbefale andre om de selv ikke har kapasitet. De kan godt mulig også anbefale en fysioterapeut. I Oslo kan jeg anbefale smarthund.no (Hilde Iren).
    • Går det an å bruke kickspark i langrennsporene? Eller der de har oppkjørte løyper? Finnes det ski på dem? Har lyst på men må se om jeg kan kjøre det først da de vanlige veiene her jeg bor blir strødd. Hvordan trener man da hunden til å trekke? 
    • Glemte å legge til at vi gjør daglig korte økter med søk, hjernetrim, lek, «skattejakt» etter godbiter og leker både inne og ute. Øver mye på håndteringstrening ol.  Å han mestrer alt annet som en drøm, ingen problemer med å være hjemme alene, stueren på 1-2-3, trygg og veldig fin hund på alle andre måter, akkurat det vi så for oss. «Bare» dette ene problemet som skygger over så mye av det som har gått bra..
    • Tusen takk for utfyllende svar! Det er absolutt slitsomt ja.. Burde selvsagt lagt til at han er røntget og resultatene viste plettfri både AD og HD. Vi fikk i tillegg tatt et pr ekstra bilder av ryggen hans da han har hatt noe smerter i ryggen ila året, men heller ingen avvikende resultat der. Skal sies at veterinærene som har sett på han når har har hatt vondt i ryggen (ved to anledninger) kan ikke finne noe ved kontroll og de mener det kan være muskulært. Så absolutt ikke umulig at en fysioterapeut hadde vært hensiktsmessig mtp akkurat det.  Men for å gi litt mer utfyllende kontekst så skjer ikke disse utbruddene i forbindelse med noe som skulle utløse noe smerter og dermed utløse utbrudd. Som regel så kommer det i etterkant av at han har rullet i snø/gress feks, eller at vi har måttet begrense han mye, mye kort bånd. Eller hvis vi «maser» på han eller krever noe av han, gå pent og ikke dra feks. Så det lille vi ser av et mønster er at det henger sammen med stress eller frustrasjon, og overtenning. Å vi har lite tro på at han gjør det fordi det er en form for lek for han, fordi det aldri ender positivt for verken han eller oss. Han vinner aldri disse kranglene, men det gjør ikke vi heller..🥲 For å svare litt på punktene du spør om (setter stor pris på at det spørres, da vi ofte opplever at folk antar at vi er problemet og gjør alt feil, uten å spørre) 1. røntgen er tatt, og kontakte fysioterapeut er ikke en dum ide.  2.riktig og nok aktivitet synes jeg også vi har godt dekket. Han får 3 turer om dagen, en kort på morgenen og en på kvelden (ca 30 min) i tillegg til en lengre tur på 45-75 min etter arbeidstid. Vi bor for tiden i leilighet i Oslo så å lufteturene skjer i bånd. I tillegg er vi ofte i skogen og på privat hundejorde der han få løpe løst. 3. munnkurv og grime har vi også kjøpt ja, å på kurset vi gikk rett før jul fikk vi hjelp til innlæring av disse. Munnkurven har vi skjønt at er litt for liten så den har blitt tilsidesatt. Og grime øver vi fortsatt på, men den blir også et stressmoment for han og han klikker ofte både av å ha den på og få den av. Så vi har ikke kommet så langt at vi kan gå tur med den enda, da det ender mer manisk graving for å få den av, til tross for at vi prver å flytte fokuset hans fremover. Men vi håper å få den bedre til etterhvert. 4. Har vært i kontakt med oppdretter ang dette å til tross for å ha drevet oppdrett i 25år så har heller ikke hun hørt om denne oppførselen. Foreldre er helt fine. De søsknene vi vet om er ikke utenfor «normalen» av unghund oppførsel. 5. Mulig vårt neste steg igjen blir å kontakte en adferdskonsulent ja, som er spesialisert innenfor mer adferd enn trening. For som sagt så har vi forsøkt å trene dette bort på forskjellige måter uten å nå frem. Trenger nok noen som kan evaluere hele han og mønstrene hans, å det er det vi har trodd vi har fått tidligere. Men som regel er det en og en time, å om han ikke klikker ila den timen så får man heller ikke sett problemet. Å da er vi ofte like langt, å ender med å bli fortalt treningsmetoder vi kan prøve men som overhodet ikke fungerer når han tipper, å dermed blir et større stressmoment for han.    Vi holder til i Oslo nå men flytter til Nes i mai. Instruktørene vi har hatt på besøk er en vi fikk anbefalt fra oppdretter, fra Hamar. En dame fra hundeskolen som holdt valpekurset, Norges hundeskole. Og en vi fikk anbefalt, frøken dognanny.  Vi var ikke missfornøyde med noen av disse men har forstått at de kanskje ikke har den rette kunnskapen for vårt problem..
    • Dette høres slitsomt ut for dere! som du sier, dette er ikke normalt, ikke for noen raser, jeg håper dere kan få hjelp. Bra du nevner at dere har vært til veterinær. Er han røntget? Jeg ville også fått besøk av en hundefysio som kan sjekke muskulaturen, de har ofte bedre kompetanse på muskulære problemer. Kan jeg spørre hvilke instruktører dere har hatt inne og hvilken kompetanse de har? Hvor i landet bor dere? Det er stort spenn i kompetanse og metoder. Jeg stoler på de fleste jeg kjenner til som er listet på https://www.atferdskonsulenter.no/finn-konsulent/hund, men der er det også variasjon i kompetanse. Et annet spørsmål er om dere har hatt inn instruktører som hovedsaklig driver med hundetrening, eller om dere har hatt inn hundetrenere med fokus og kompetanse på adferd. For noen er det stor overlapp, mens andre er det skille. Er det standard eller jaktgolden? Har du snakket med oppdretter? Hvordan er mentalitet på foreldre og søsken? Erfaringsmessig er det uansett dumt å vente på at en hund skal "vokse av seg" noe som helst av problemer. En del adferd må man riktignok bare forebygge og "holde ut", men jo mer en hund får "øvd" seg på adferd, jo bedre sitter den. Ting jeg ville sjekket ut/prøvd. 1. Fysioterapeut. Rønting av hofter og albuer hvis dette ikke er gjort enda. 2. Nok og "riktig" aktivisering. Utelukke ballkasting og annen jaktlek som kan forhøyd stress. Mentale oppgaver som søk, trening av triks og lydighet i korte økter hver dag, og nok fysisk aktivitet. Minst 1-2 timer tur med snusing og varierende tempo daglig. 3. Lære inn å ha på munnkurv med positive metoder og bruke den på tur. Eventuelt også grime. 4. Snakk med oppdretter, om de kan være til hjelp og kan si noe mer om foreldre og søsken. 5. Finne riktig hundetrener. Det kan dessverre være en krevende oppgave. Men jeg har enda en del kontaktnettverk hvis du oppgir hvor i landet du bor.
  • Nylig opprettede emner

×
×
  • Opprett ny...