Gå til innhold
Hundesonen.no

Targetoverføring


Mud

Recommended Posts

Skrevet

Pusler litt med targetoverføring med Loke på kjøkkengulvet her. Han kan det stort sett, men har lett for å glemme det hvis jeg ikke gjentar det på en stund. Han har en utmerket targeting atferd og jeg kan bruke hva som helst som target og få han til å fryse der, men det er jo verdiløst uten en god targetoverføring. I dag lærte vi å gå til skuffene, noe som resulterte i at han begynte med snutetarget på en skuff med en gang jeg fjernet "musematten" (gryteklut) så det er tydelig at han ikke helt har skjønt tegningen så godt som jeg skulle ønske.

Flyttet targeten over mot dørstokken og etterhvert fikk jeg ønsket atferd der.. Men allikevel... Han "lærte" selvfølgelig targetoverføring med en gang han skjønte hva targeting var, men jeg mistenker at han ikke heeelt har lært det allikevel hvis dere skjønner. Loke er en gutt som vanligvis virkelig husker det han har lært, på godt og vondt.

Jeg trente targetoverføring ved å bare fjerne target raskt i belønningsfasen og belønne han når han oppsøkte samme punktet av refleks. Det virket som det satt godt en periode, men etter perioder uten trening "detter det ut".

Hvordan har dere trent det inn? Finnes det en god oppskrift?

Edit: glemte... Ved snutetargeting (som jeg aldri bruker egentlig) har han en utmerket targetoverføring :whistle:

Skrevet

Å raskt fjerne targeten for så å belønne ved gjentagelse av adferden på refleks er omtrent slik jeg selv ville gjort det :whistle: Der andre kanskje velger å bruke mindre og mindre target (jf å klippe ned musematta i gradvis mindre biter), så velger jeg å spille på hundens repetisjonsklokhet, og så frishape videre.

Men, kanskje var du litt for kjapp med å øke kriteriene siden han begynte med nesetarget på skuffene? Jeg mener, siden du forteller at han kan nesetargeten veldig godt, så vil jeg tro at den fort overstyrer når han blir usikker.. Så utfordringen blir vel da å holde kriteriene så lave at han ikke blir usikker?

Hva var det han skulle gjøre istedet for å targete skuffene med nesa?

Skrevet

Han skulle bare gå til det samme punktet.. (som var litt mye opptil skuffene som han tidligere har lært å lukke :angel: )

Tror du har rett ang kriteriene..Får rett og slett trene mer og legge det opp enklere. Jeg er sær på at jeg vil ha en bra targetoverføring, jeg vil ha han til å gå tilbake til samme punktet uten å nøle. Jeg vil ha en forståelse av at targeten bare er akkurat det: en target som viser hvor jeg vil ha han og hvilken plass han skal søke opp. Å bare trampe på en target har liksom ingenting for seg med mindre han kan overføre det til ruta, kon etc uten problemer. Han har nok såpass med forståelse at det ikke vil bli noen veldig store problemer, men jeg vil ha et bombesikkert grunnlag :P

Arkivert

Dette emnet er nå arkivert og stengt for flere svar

  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive


  • Nye innlegg

    • Man må såklart ikke, men det kan ofte være greit å utelukke fysisk ubehag ved aggressiv adferd. Når det er sagt høres dette ut som et adferdsproblem. Uavhengig av alder så er det ikke bare å "vente til de vokser det av seg". Hvis en unghund starter med problematisk adferd er det utrolig viktig å jobbe med det, nettopp for å forme den hunden skal bli som voksen. Sånn umiddelbart høres det ut som hunden kan være overstimulert og at dette er et utslag av stress i møte med andre hunder. Hvis dette skjer i hilsesituasjoner eller løs lek med andre hunder så høres det ut som dere må ta ham ut av situasjonen og holde avstand lenge før han når det punktet at dette skjer.
    • Må man alltid ta med hund som ypper til bråk på noen hunder til veterinæren for ekstra sjekk om det er noe galt fysisk? Det er ikke alle hunder den ypper til å slåss. Er en unghund på 2 år. Hunden hopper opp på ryggen til de som hun skal yppe med og når jeg da tar den ned så blir den sint og flyr på enda mere. Vi hadde håpet det skulle bli bedre etter at hunden var fylt 2 år. Men man sier at de ikke blir voksne før 3-4 årsalderen.
    • Så fint at dere allerede har veileder og atferdsspesialist på laget, og at dere har testet både mer og mindre aktivitet. Det dere beskriver høres ut som en valp som ligger så høyt i grunnstress at han ikke klarer å regulere seg ned igjen. Da hjelper det sjelden med mer trening, for problemet er ikke mangel på aktivitet, men at nervesystemet aldri får landet. Det jeg ville prøvd: senk totalbelastningen kraftig i 10–14 dager. Korte, kjedelige turer, ingen søk, ingen kurs. Bytt aktiviteten mot ting som nedregulerer: tygging, slikkematter, snacks strødd i gresset. Og når han faktisk ligger rolig av seg selv, legg en godbit stille mellom labbene hans uten å si noe. Ro som blir belønnet, kommer oftere. At han blir «svart i øynene» og umulig å avlede tyder på at han er langt over terskel, og da lærer han ingenting. Nevn gjerne smerteutredning for veterinæren også, mage og ledd kan gi akkurat dette bildet. Jeg har skrevet mer om ro-trening her om dere vil ha en konkret plan: https://oslohundetrener.no/ro-trening-hund-slik-laerer-hunden-a-finne-ro-i-hverdagen/
    • Godt tenkt å forberede seg før katten kommer, det er da du har mest påvirkning på resultatet. Det viktigste er ikke utstyret, men introduksjonen. Planlegg at de to første ukene skjer bak grind eller lukket dør: la dem lukte på hverandre gjennom døra, bytt tepper mellom dem, og belønn hunden hver gang den er rolig i nærheten av kattelukt og kattelyder. Først når hunden kan se katten uten å låse seg fast, tar dere korte, rolige møter med hunden i bånd. Katten trenger alltid en fluktvei: høyder, hyller og minst ett rom hunden ikke har tilgang til. Kattedoen løser du enklest med en barnegrind hunden ikke kommer forbi, eller en hevet plassering katten lett når. Og følg med på hunden din underveis: stirring, stivhet og jaging betyr at dere har gått for fort frem, ikke at det er umulig. Gjør det kort og gøy, og gi det uker heller enn dager. De fleste hunder kan lære å leve fint med huskatten sin.
    • Gratulerer med valp på vei! I stedet for å anbefale en bestemt skole vil jeg gi deg spørsmålene jeg selv ville stilt før påmelding, for det varierer mer mellom instruktører enn mellom skoler. Spør konkret: Hvilke metoder bruker instruktøren, og brukes det noen form for korreksjon eller «konsekvens»? Du vil ha et tydelig ja til kun belønningsbasert trening, ikke et vagt «vi tilpasser oss hunden». Hvor mange valper er det per instruktør? Seks er mye bedre enn tolv. Og handler kurset om hverdagen (ro, håndtering, alenetrening, trygg sosialisering) eller mest om sitt og dekk? For en setter-valp er det første langt viktigere. Be gjerne om å få se på en kurstime før du melder deg på. En seriøs instruktør sier ja til det. Jeg jobber selv som hundetrener i Oslo, så jeg lar andre svare på de konkrete skolene, men jeg har skrevet om hva god sosialisering faktisk er, om du vil lese mer: https://oslohundetrener.no/hva-er-sosialisering-og-hvorfor-er-det-viktig-for-valpen/
  • Nylig opprettede emner

×
×
  • Opprett ny...