Gå til innhold
Hundesonen.no

Lærerne trur visst ikke vi har annet å gjøre..


MarieR

Recommended Posts

de har høye tanker om oss hvertfall! Jeg visste tiende klasse ble hardt, men ærlig talt, 2 tentamener og to vanlige prøver på en uke, det er vel å ta litt hardt i? Ikke nok med det, men vi har enda to tentamener og en vanlig prøve å forberde oss til. Alt til neste uke! <_< samtidig drukner vi i lekser, men de får bare flyte altså..gjør det jeg rekker, men gidder ikke sette av tid til lekeser når jeg har avsluttende prøver å tenke på.

flere som blir neddynget på skolen nå?

Lenke til kommentar
Del på andre sider

Har masse LEKSER jeg å :P

Men de tror IKKE at vi har annet å gjøre de tenker sikkert bare på å gi oss mest lekser og begrave og i teite lekser! ;) læreren våres må vi kunne ALT!vis vi ikke kan det så er vi kjempe dumme!

Håper dere kjønnte det :innocent:

Lenke til kommentar
Del på andre sider

de har høye tanker om oss hvertfall! Jeg visste tiende klasse ble hardt, men ærlig talt, 2 tentamener og to vanlige prøver på en uke, det er vel å ta litt hardt i? Ikke nok med det, men vi har enda to tentamener og en vanlig prøve å forberde oss til. Alt til neste uke! <_< samtidig drukner vi i lekser, men de får bare flyte altså..gjør det jeg rekker, men gidder ikke sette av tid til lekeser når jeg har avsluttende prøver å tenke på.

flere som blir neddynget på skolen nå?

Sug det i deg og gjør leksene dine du.

Ellers ender du som arbedsløs stakkar som ikke har råd til en kebab engang. ;):innocent:

Lenke til kommentar
Del på andre sider

for å si det sånn : det blir litt å gjøre for lærerne deres også.. :P

Etter påske er det nemlig ikke så mye skole igjen...Pinse, 17 mai, eksamen..Det er uvanlig for meg å ikke ta med en bunke i kofferten hjem i en ferie.( unntatt sommeren da..) :P

Om to uker sitter jeg med 4 tentamens bunker ,jeg... Som jeg må gjøre for at dere i 10.klasse skal få en standpunktkarakter , fin skoleplass og en framtid..Det er over 100 stiler, det..

Gjør leksene dine du, de er nok pensum i prøver senere i vår tenker jeg.

Om ikke annet , så er du forberedt til muntlig i juni.

Alle prøvene er for at dere skal få så mange sjanser til å vise hva dere kan .Jo færre prøver, jo mer teller hver enkelt prøve.. :lærer:

Dette er siste innspurt, stå på nå , det betaler seg senere.

og du, prøver er noe vi er pålagt å ha, det er ikke noe vi klekker ut over grytene våre, kaklende på lærerværelset for å plage dere. :innocent:;)

Hver eneste prøve/høring dere har fører til arbeid for oss også..

Men at du er sliten, det sier jeg ikke noe på.... :P

trøst deg med at tiden går fort.. :love2:

Lenke til kommentar
Del på andre sider

for å si det sånn : det blir litt å gjøre for lærerne deres også.. :

Etter påske er det nemlig ikke så mye skole igjen...Pinse, 17 mai, eksamen..Det er uvanlig for meg å ikke ta med en bunke i kofferten hjem i en ferie.( unntatt sommeren da..) :P

Om to uker sitter jeg med 4 tentamens bunker ,jeg... Som jeg må gjøre for at dere i 10.klasse skal få en standpunktkarakter , fin skoleplass og en framtid..Det er over 100 stiler, det..

Gjør leksene dine du, de er nok pensum i prøver senere i vår tenker jeg.

Om ikke annet , så er du forberedt til muntlig i juni.

Alle prøvene er for at dere skal få så mange sjanser til å vise hva dere kan .Jo færre prøver, jo mer teller hver enkelt prøve.. :lærer:

Dette er siste innspurt, stå på nå , det betaler seg senere.

og du, prøver er noe vi er pålagt å ha, det er ikke noe vi klekker ut over grytene våre, kaklende på lærerværelset for å plage dere. :innocent:;)

Hver eneste prøve/høring dere har fører til arbeid for oss også..

Men at du er sliten, det sier jeg ikke noe på.... :P

trøst deg med at tiden går fort.. :love2:

hehe, ja lærerne har en del og gjøre de også ja..! Lærerne våre drar til italia for å lære ett eller annet om den nye læreplanen og neste år, og lar oss være igjenn på skolen med studenter. Herregud, skolen kommer til å falle ned :P

og du har jo helt rett i at prøvene er pensum til prøver, men genteknologi er så utrolig lite motiverende! hihi..er det vi har prøve om neste uke, samt engelsk tentamen..gleder meg til den da. engelsk er gøy! :P

jeg som trudde dere sitter og pønsker ut det minst motiverende og vanskeligste stoffet før prøvene..? På prøvene våre får vi alltid spørsmål om det jeg faktisk ikke rakk å lære meg, og aldri om det jeg lærte

det at hundesonen er her hjelper ikke akkurat på lysten tilå sette av tid til lekser, men det må vel gjøres..jaja :P

Lenke til kommentar
Del på andre sider

Ja, her har vil ALT for mye å gjøre også. Går også i tiende, og de forventer at vi skal gjøre lekser i minst 2 timer hver dag, olg tillegg forberede oss til alle pøvene de lager. De forventer også at vi skal gjøre lekser i helgene... Er helt utslitt.

Vi har prosjekter, foredrag, prøver fra departementet, prøver lærerene lager og masse innleveringer.

Visste at tiende skulle bli hardt, men vi har altfor mye å gjøre nå.

Vet at lærerne har mye å gjøre de også, men de kan jo lette litt på presset.

Lenke til kommentar
Del på andre sider

Den nye skolen og hele det nye opplegget til Kristin Clemet har i alle fall ødelagt mye av den lille arbeidslysten jeg hadde. De skryter jo sånn av at det blir færre elever per lærer, men de fleste timene i uka er vi førti elever på en lærer - i de såkalte "basetimene" hvor det er meningen at vi skal jobbe. Det fungerer jo overhodet ikke, basen min er forferdelig bråkete, og de som vil prøve å jobbe litt må "flykte" ut til fellesarealene. Dit blir bråkmakerne fra andre baser kastet ut, og det sier seg selv at det er en dårlig kombinasjon.

Vi har sykt mye lekser. Siden lærerne får færre timer og mindre tid til å undervise på, gir de oss i stedet enda mer lekser og egenarbeid, noe som overhodet ikke er optimalt. Kontaktlæreren min syns det er helt forskrekkelig, men pga det store pensumet i norsk og samfunnsfag er han nødt til å gi oss mye lekser, enda han egentlig ikke vil. Hele det nye skolesystemet fungerer elendig på vår skole i alle fall. Mulig det blir bedre når de får litt mer rutine på det, men jeg tror nok det vil ta et par-tre år, minst.

Lenke til kommentar
Del på andre sider

Vi prøver iallfall ikke å være slemme. Hvis klassen man er lærer for får et dårlig resultat, er det ganske pinlig faktisk, det er EN av grunnene til at man ønsker at det skal gå bra med hver enkelt elev. Men det viktigste er ikke at det blir pinlig for læreren, man blir faktisk ganske engasjert i elevene sine. Jeg tenker mye på hvordan det går med elevene, og hva jeg kan gjøre for at de skal klare seg så bra som mulig. De er jo barna mine alle sammen! :icon_redface:

Lenke til kommentar
Del på andre sider

Hehe, skjønner at det er vanskelig.. Men gled deg til avsluttende år på vgs du, vi har ikke akkurat minimalt å gjøre vi heller, for å si det sånn! Men det er bare å bite tennene sammen, og de aller fleste lærere er faktisk utrolig positive til å gjøre noen forandringer/utsettelser om man spør ordentlig, og ikke klager og syter. Good luck, hilsen fra Russ06;)

Lenke til kommentar
Del på andre sider

Vi prøver iallfall ikke å være slemme. Hvis klassen man er lærer for får et dårlig resultat, er det ganske pinlig faktisk, det er EN av grunnene til at man ønsker at det skal gå bra med hver enkelt elev. Men det viktigste er ikke at det blir pinlig for læreren, man blir faktisk ganske engasjert i elevene sine. Jeg tenker mye på hvordan det går med elevene, og hva jeg kan gjøre for at de skal klare seg så bra som mulig. De er jo barna mine alle sammen! :D

Flere lærere her??

Og hva angår å fylle klasserom med elever fra gulv til tak på grunn av økonomi... det har jeg MYE å si om.. :)

Lenke til kommentar
Del på andre sider

Arkivert

Dette emnet er nå arkivert og stengt for flere svar

  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive


  • Nye innlegg

    • Hei! Med straff mener jeg noe som avbryter og på sikt reduserer den uønskede adferden. Hva det er og hvor hard straffen er vil selvsagt avhenge av hund og situasjon. For mitt eget vedkommende er det i en del tilfeller nok med et bestemt "nei" for å avbryte stirringen. Men det er jo per def straff det også. Ja, leash-pop kan funke på noen hunder, men i slike situasjoner er min erfaring at man også bør være litt forsiktig med det, da leash-pop faktisk også kan trigge utagering.   Ja, enig i det du sier om å bruke metode som kan utvikle stress ved passering. Det er også noe av grunnen til at jeg bruker motbetinging når avstanden er stor nok. Jeg har forøvrig god erfaring med å benytte motbetinging på langt mindre avstand etter å ha straffet tidligere. Dermed unngår man også stress og at hunden assosierer motgående hunder med noe negativt.   PS! Veldig bra jobbet at det har funket for deg kun med motbetinging.
    • Jeg tenker det kommer an på hunden. ..og hva du mener med straff. Er det en innarbeidet lyd som indikerer avbryt, ellers..? Hva ellers?  Fra YouTube ser det ut som såkalt "leash pop" fungerer på mange hunder. Det finnes jo mange grader av det, det trenger ikke være så kraftig at det gjør vondt, og det kan fungere som Caesar Millans: "Tssscht!" for å få kontakt på en måte som ikke fungerer som belønningsmarkør, men advarsel om at nå blir jeg sur og det blir kjip stemning her? Mange hunder tar det til seg at fører er misfornøyd. Mer interessant å gjøre fører happy. Så er det andre hunder som ikke kunne brydd seg mindre om det.  Personlig er jeg skeptisk til å gjøre noe hunden kan utvikle stress ifbm passeringer av. Motbetinging har alltid fungert for meg, men det kan som du sier ta tid, og jeg vet om TO meget erfarne som ikke har lykkes med den metoden på sine hunder selv etter to år med konsekvent trening, så 🤷🏼‍♀️ Privattimer med erfaren instruktør?    Edit: Av alternativ adferd virker sitt litt kjedelig. Hvor mye begeistring og belønning er hunden vant med at en plain sitt utløser? Jobbe den opp litt om det har gått rutine i den?
    • Hei! Slik jeg ser det er det i hovedsak tre metoder hvis man har passeringsproblemer: 1) motbetinging/sladring, 2) alternativ adferd (f eks sitt eller fot), 3) straffe uønsket adferd (f eks straffe/avbryte stirring, da det gjerne er steget før utagering). 2) og 3) kan selvsagt overlappe, f eks om man vil kreve en alternativ adferd. Men så til spørsmålet: Er motbetinging uforenlig med å straffe uønsket adferd? I utgangspunktet skjønner jeg at man vil svare at metodene er helt uforenlige. Jeg mener at motbetinging i utgangspunktet er en fantastisk metode, uten risikoen for uønskede "bivirkninger" hvis det gjøres riktig. Problemet med motbetinging er at det tar lang tid å komme i mål og i hverdagen vil man gjerne, selvsagt litt avhengig av hvor man bor, møte en hund som er så nær at motbetinging ikke funker. I disse tilfellene vil jeg heller avbryte/straffe stirring for å være i forkant, og så kreve at hunden min følger meg forbi, og deretter belønne rett adferd når fokuset er på meg. Dette kan virke som nærmest det motsatte av motbetinging, men det er stor forskjell på å se/registrere den andre hunden og å stirre på den. Når avstanden er stor nok vil jeg imidlertid benytte motbetinging for å passere. Tenker dere at jeg kombinerer metoder som er uforenlige? Burde jeg heller bruke kun én av dem?
    • En han. Har merket meg at andelen testosteron på kurs og trening er påfallende mye lavere enn østrogen. Ofte er det eneste testosteronet til stede i følge med sin mykere halvdel, som har dratt dem dit. Resten av testosteronet kom ferdig utlært og er ute med hundene løse i parken, hilser på fremmede i bånd, og deler villig sin ekspertise med random damer som antakelig ikke kan like mye om hund som dem selv.  #notallmen men når den taggen føles nødvendig..
    • Jeg er ute og går tur med hunden min i belte. Det er mellom 2-3 m. langt og gjør at jeg har god kontroll på henne. Hun går stort sett fint og rolig ved siden av meg. Hun kan trekke litt i begynnelsen da hun har høy energi, men ellers rolig og fint kroppspråk.  Jeg ser en fyr som kjører sikk sakk i veien på skateboard med en bulldog/boxer. Hunden stopper opp og bjeffer på min. Som den ansvarlige hundeeieren jeg er går jeg inn en sidevei for å vente på at de passerer på hovedveien. "Er hun ikke gira?" "Er det tispe?" "Dette er gutt. Han er ikke farlig?" Han spør igjen to ganger om hun ikke er gira. Jeg har sagt at hundene har møtt hverandre før og det ikke er en god match og at avstand over greit.  Hundene er tydelig usikre på hverandre og viser det gjennom kroppsspråket sitt. Dette er ikke situasjonen for å hilse. Begge hundene er i bånd. Det var forøvrig flere mennesker rundt og en vei det også ferdes mye biler fra folkene som bor der. Hvorfor så vanskelig å lese situasjonen? Eller ser jeg flere som går tur og snakker i mobil, eller med headset som stenger ute lyd og er i egen verden. Det mest frustrerende er kanskje de som snakker i tlf. som stopper midt i veien (som forøvrig er trang) med hunden sin slik at du bare må vente på at de ser deg og dere blir enige på en eller annen klønete måte om hvordan passeringen blir.  For egen og andre sin del forsøker jeg å være oppmerksom på både egen hund og omgivelser på tur. Da blir det hyggeligere og enklere for alle andre.  Sånn, det var dagens utblåsing for egen del. 
  • Nylig opprettede emner

×
×
  • Opprett ny...