Gå til innhold
Hundesonen.no

"Elever er late og kunnskapsløse"


vipsen

Recommended Posts

Skrevet

En fylkesleder i Norsk Lektorlag mener at

Me har gått frå ein kunnskapsskule til å verta ein koseskule. Elevane har aldri vore meir giddalause enn dei er i dag.

Enig eller uenig?

Når man leser rundtomkring finner man flere og flere forkortelser, skriveleifer, orddelingsfeil etc blandt de yngre. Det kan umulig finnes så mye mer lese- og skrivevansker blandt dem under 25 enn dem over? Er det reformene som har skylden? Skolen eller elevenes feil?

Hvordan synes dere som går på skolen nå at undervisningen er?

Skrevet

Enig! I mine øyne- skolen i Norge fokuserer altfor mye på det sosiale ift det det egentlig skal handle om; SKOLE. Jeg synes det er en tankevekker når forhenværende RV'ere sier at de heller vil betale for å få barna inn i privatskoler, uansett hvor imot det de er, fordi den offentlige er for dårlig. Jeg vet at norske elever er noen av de flinkeste på samarbeid bl.a, men vi er dårlige i mye annet. Å ta litt inspirasjon fra f.eks de internasjonale skolene, gjøre det "kult" å være flink på skolen igjen, og kanskje prøve å samle sosiale ting som idrett eller kor mer PÅ skolen men etter skoletid tror jeg ville vært bra. På den måten blir det skolesamhold og sosialt på skolen, bare ikke I timene.

Skrevet

Nå ser jo jeg dette fra en mammas ståsted, men jeg er absulutt ikke enig i denne påstanden. Da Ane gikk på videregående besto livet hennes stoer sett av skole, lekser, trening og jobb. De hadde prosjekter og innleveringer i et eneste kjør. Det var mye arbeid og ikke mye slingringsmonn. Tilogmed i gym er det jo teori og prøver.

Da jeg gikk på gymnaset (det het det da), var det selvfølgelig noen prøver og stiler, men så vidt jeg husker hadde vi det stort sett veldig hyggelig og god tid til venner og fritidsaktiviteter! Nå var jeg kanskje mer den typen som utsatte alt til siste liten, men jeg kom meg nå greit gjennom skolen.

Tolvåringen har en arbeidsplan som går over to uker. Den er lang som et vondt år og det er forventet at barna selv planlegger arbeidet, slik at leksene blir gjort til riktig tid over denne perioden. Veldig lurt og veldig krevende å selvstendiggjøre barna slik. De lærer også mye mer om samfunnet, miljø og andre aktuelle tema enn vi gjorde! Nei, jeg syns skolen i dag er en dynamisk og levende læringsarena i dag, på en helt annen måte enn da jeg vokste opp. Hatten av for flinke lærere og kjekke unger (ungdom)!

Edit: Er veldig enig med Ingvild i at idrett, korps og andre aktiviteter burde integreres i skolen. Her foregår jo disse aktivitetene på skolen uansett!

Skrevet

Forskjellige skoler, forskjellige problemer og utfordringer.

Skoler med høy andel av fremmedspråklige elever sliter litt med guttenes respekt for kvinnelige lærere, samt språkproblemer mellom foreldre og lærere. Andre skoler har større andel av funksjonshemmede elever (både fysisk og psykisk) og har sine utfordringer i forhold til dette.

Men det jeg vil si er det største problemet i skolen i dag er at mange foreldre ikke oppdrar sine barn skikkelig og at barna derfor ikke har respekt for lærerne sine. Lærerne igjen er for lite flinke til å sette grenser og overholde dem i klasserommet. Økt bruk av åpne miljø og færre vanlige klasserom gjør at det blir mer støy og urolighet i undervisningssituasjonen. Nedprioritering av realfagene er heller ikke et pluss.

Flinke elever blir for ofte brukt som hjelpelærere for svakere elever fremfor å gi dem ekstra utfordringer. For utstrakt bruk av gruppeoppgaver uten at det følges opp at alle medlemmene i gruppa gjør sin del av arbeidet.

Selv er jeg for nivåinndeling i skolen fra 5. klasse og oppover. Elevene får da undervisning og utfordringer tilpasset sitt nivå. Nivåinndeling må da skje i alle fag enkeltvis da en som er rasende god i matte kan være en sinke i engelsk.

Likeledes mener jeg at almennlærere skal undervise bare opp til et visst nivå. Over dette bør spesialiserte lærere ha hovedansvaret for undervisningen. dette i tråd med nivåinndelingen.

Skrevet

Allmennlærere underviser jo bare opp til 10.klasse uansett. Men jeg er helt enig i at et stort problem ligger i det at elevene ikke har respekt for lærerne. Jeg synes ikke det er noe galt i å kunne tiltale lærer med etternavn, eller iallefall å HØRE på læreren. Jeg føler at bl.a på de tidligere nevnte internasjonale skolene har elevene større respekt for lærerne. Har det noe med oppdragelse å gjøre, har det med lærere å gjøre? Jeg er ikke tilhenger av kadaverdisiplin i klasserommet, ikke i det hele tatt, og jeg er glad for elevdemokrati osv. MEN når halve timen benyttes til å falle til ro, og siste kvarteret brukes til å pakke sakene er det klart det blir lite tid til undervisning.

Skrevet

Forskjellige skoler, forskjellige problemer og utfordringer.

Skoler med høy andel av fremmedspråklige elever sliter litt med guttenes respekt for kvinnelige lærere, samt språkproblemer mellom foreldre og lærere. Andre skoler har større andel av funksjonshemmede elever (både fysisk og psykisk) og har sine utfordringer i forhold til dette.

Men det jeg vil si er det største problemet i skolen i dag er at mange foreldre ikke oppdrar sine barn skikkelig og at barna derfor ikke har respekt for lærerne sine. Lærerne igjen er for lite flinke til å sette grenser og overholde dem i klasserommet. Økt bruk av åpne miljø og færre vanlige klasserom gjør at det blir mer støy og urolighet i undervisningssituasjonen. Nedprioritering av realfagene er heller ikke et pluss.

Flinke elever blir for ofte brukt som hjelpelærere for svakere elever fremfor å gi dem ekstra utfordringer. For utstrakt bruk av gruppeoppgaver uten at det følges opp at alle medlemmene i gruppa gjør sin del av arbeidet.

Selv er jeg for nivåinndeling i skolen fra 5. klasse og oppover. Elevene får da undervisning og utfordringer tilpasset sitt nivå. Nivåinndeling må da skje i alle fag enkeltvis da en som er rasende god i matte kan være en sinke i engelsk.

Likeledes mener jeg at almennlærere skal undervise bare opp til et visst nivå. Over dette bør spesialiserte lærere ha hovedansvaret for undervisningen. dette i tråd med nivåinndelingen.

Så klokt svar! De er nok i ferd med å gjeninnføre litt folkeskikk i enkelte skoler (som å stå ved pulten til læreren sier værsågod, si pent takk for i dag etc), men det er selvfølgelig i hjemmene den viktigste delen av barneoppdragelsen skal finne sted!

Skrevet

Allmennlærere underviser jo bare opp til 10.klasse uansett.

Jeg synes dette er for lenge. Spesialiserte lærere bør ha hovedansvar for det faglige minimum i hele ungdomsskolen.

Kadaverdisiplin blir å trekke det for langt, men normal folkeskikk, høflighet og respekt bør man kunne forlange. Lærerne bør også få mer makt tilbake. Man kan jo snart knapt snakke til en unge uten å få "du kan ikke gjøre noe, da saksøker vi deg" tilbake.

Skrevet

Jeg synes dette er for lenge. Spesialiserte lærere bør ha hovedansvar for det faglige minimum i hele ungdomsskolen.

Kadaverdisiplin blir å trekke det for langt, men normal folkeskikk, høflighet og respekt bør man kunne forlange. Lærerne bør også få mer makt tilbake. Man kan jo snart knapt snakke til en unge uten å få "du kan ikke gjøre noe, da saksøker vi deg" tilbake.

Jeg er hundre prosent enig med deg. Utdanner meg til faglærer selv, og jeg synes det er ganske hårreisende at lærere som har hatt tre mnd med det og tre mnd med det skal undervise på ungdomskolen. Vi hadde endel lærere som kun kunne undervise utifra boka, og aldri svare på ting h*an ikke hadde forbredt seg på forhånd på. Og det med folkeskikken er jeg og helt enig i. Normal høflighet burde ikke være så vanskelig å lære.

Skrevet

Norsk og historie tar jeg nå, og så blir det et fag til + ped'en. Regner meg at jeg enten tar engelsk eller samfunnsfag.

Arkivert

Dette emnet er nå arkivert og stengt for flere svar

  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive


  • Nye innlegg

    • Hovedproblemet med cobberdog er at de selges som ferdig oppdratte, enkle, allergivennlige familiehunder, som kan puttes bort i et bur når man "ikke bruker dem". Jeg ser at du og familien ikke har den type hundehold, men jeg tenker at å støtte denne blandingsavlen bidrar til det. I tillegg er de slett ikke nødvendigvis allergivennlige, og pelskvalitet, røyting og pelsstell varierer veldig. I tillegg så selger folk masse puddelblandinger som cobberdog, som ikke har noe som helst å gjøre med den opprinnelige doodlen fra Australia som var blanding av puddel og labrador. Som du tydeligvis vet så avler Drøbak hundehotell og mange andre oppdrettere vilt og hemningsløst på alt av "allergivennlige" raser blandet med de "søte" rasene og selger det som cobberdog. Dermed er det også vanskelig å spore noe som helst av helsedata og "linjer". Jeg er helt enig i at det er mange søte doodler/cobberdogs der ute, men for meg ser mange av de ganske like ut mellompuddel eller noen av vannhundene med krøllete pels. Problemet for meg er at flertallet av dem er resultat av useriøs masseavl, og at de ikke gir deg noe du ikke kan få fra allerede eksisterende og godt dokumenterte raser. Useriøs og dårlig avl finnes definitivt i alle raser, men uten at jeg har statistisk dekning for det så mener jeg at mengden er større ved doodle/cobberdog, på grunn av prisene og "grunnlaget" for rasen (at de selges som allergivennlige, røytefrie og helst ferdig oppdratte). Så spørsmålet mitt går heller andre veien, hvorfor cobberdog heller enn en av de etablerte rasene? 
    • Hei.  Vi vurderer å få oss hund igjen en gang i løpet av det neste året. Vi har hatt en Toller tidligere, og er godt vandt meg aktiv rase. Vi kunne tenkt oss en hund som ikke røyter, og har så vidt snakket om Cobberdog.  Jeg vet mange her inne er veldig skeptiske og negative til cobberdog og doodleblandinger. Jeg er bare litt nysgjerrig på hva som er så negativt med Cobberdog.  Jeg har sett det er mye dårlig avl på cobberdog og generelt doodler. Jeg er veldig negativ til Drøbak hundehotell og måten de avler på. Vet også at mange er oppdrettere under deres paraply. Jeg har dog funnet et par oppdrettere i Norge som driver selvstendige oppdrett av cobberdog (+ en i sverige). De har blant annet importert linjer fra Australia, helsetester og registrerer foreldre og besteforeldre i eget register og har mentaltesting av valper før levering. Flere oppdrettere virker genuint opptatt av å avle gode individer og gjør sikkert mer enn mange oppdrettere av renrasede hunder. Det finnes mye grums av oppdrettere blant oppdrettere av rasehunder også.    Jeg vet mange mener man heller bør velge blant de renrasede hundene vi har som ikke røyter, men jeg har likevel falt for utseende, størrelsen og gemyttet til mange cobberdoger jeg har møtt.  Vi har ikke bestemt oss, og ser også på puddel og portugisisk vannhund f.eks.  Selv om jeg vrir hodet mitt og har lest veldig mye om og er veldig interessert i alt som kommer til hund, klarer jeg ikke å se det store negative med cobberdog. Er det så galt å ønske å lage en ny rase med egenskaper mange mennesker ser etter? Så lenge oppdrettet er etisk, bruker nye linjer, helsetester hundene og vil det beste for de?  Jeg legger ut denne meldingen fordi jeg oppriktig ønsker flere tanker. Håper folk kan være saklige og prøver å legge bort fordommene de har mot alt av doodler i diskusjonen. Vi har som sagt ikke bestemt oss, så vi vet ikke hva vi går for enda. 
    • Lapphundene er en helt annen type hund. De er gjeter- og arbeidshunder opprinnelig, selv om de fleste er familiehunder nå. De er også ganske selvstendige, men ikke på langt nær så sære som eurasier. Jeg har inntrykk av at finsk lapphund er litt enklere å trene enn den svenske, men det er såklart individuelle forskjeller også. 
    • Av alle disse rasene som er nevnt ville jeg gått for bearded collie eller sheltie til lydighet. Eventuelt korthårscollie. Men om du vil satse litt på høyere klasser så er ingen av disse ideelle, da ville jeg gått for en litt mer aktiv arbeidshund som retriever eller belger. På hobbynivå er de fleste av disse helt fine. Pumi kjenner jeg ikke særlig godt utover at de brukes en del i agility og bjeffer MYE. Har aldri sett dem i lydighet.
    • Høres ikke så bra ut da. Vurderer også svensk og finsk lapphund. Er det samme der?
  • Nylig opprettede emner

×
×
  • Opprett ny...