Gå til innhold
Hundesonen.no

Recommended Posts

Skrevet

Det er jo noen lærere her på sonen, så kan dere ikke fortelle meg litt mer om yrket.. Jeg har jo selv bare erfaring av å bli undervist eller jobbe som stud.ass. Men lærerjobben er jo veldig mye mer enn bare å få slått litt kunnskap inn i tenåringshjerner :aww: 

så opplys meg :) 

Skrevet

Jeg jobber i ungdomsskolen, og det er morsomt, frustrerende, slitsomt, stressende, utfordrende, lærerikt, og givende, sånn kort oppsummert. Jeg møter utrolig mange flotte mennesker hver dag, og selvfølgelig noen som kjemien ikke er så god med. Jeg blir utfordret, både faglig og personlig, og føler ofte at jeg ikke får gjort alt jeg skal, vil og bør, fordi tiden ikke strekker til. Det er mye humor og glede, og noen tårer. Innimellom er det fryktelig kjipt, når man opplever vonde skjebner og ikke klarer / kan gjøre noe med det. Men jeg trives veldig godt med jobben min, og jeg er flink i jobben min, og jeg tror at for å få til det så må man ha lyst til å jobbe med ungdommer.

Du jobber hele tiden du, har jeg fått hørt både tre og fem ganger, og ja, det er veldig intenst i perioder. For å gi meg selv litt pusterom så bruker jeg gjerne å legge innleveringer opp mot langhelger og ferier, sånn at jeg ikke får sånn voldsomt med retting i tillegg til planlegging og undervisning. Man må være forberedt på at helger og slikt har man ikke fri, selv om man ikke har oppmøteplikt på jobb da. Det er litt slitsomt å måtte forsvare avspaseringen man har i arbeidstidsavtalen, og det er også pes at "alle" vet mer om skolen enn deg, fordi de har jo gått på skolen selv. Alle har meninger om jobben din, av samme grunn, og ganske mange vet bedre enn deg - og det kommer også gjerne til uttrykk i media.

  • Like 10
Skrevet

Det kommer litt an på fag og nivå - i alle fall var det slik når jeg jobbet som lærer i vgs. R2 i vgs ble f.eks regnet som ca 28 % belastning, mens førsteklasse naturfag (som også er et 5-timersfag) ble regnet som ca 25 % (husker ikke tallene helt, så de er bare med for å eksemplifisere). Jeg underviste 18-20 timer i uka + var kontaktlærer.

  • Like 1
Skrevet
7 timer siden, Krutsi skrev:

Hvor mange undervisningstimer i uka har man egentlig når man jobber fulltid? 

På ungdomstrinnet ligger det innenfor 20-24 timer, avhengig av fag. I år har jeg 24 timer, men da har jeg 16 timer K&H. Norsk er det faget som gir færrest undervisningstimer, mens praktisk-estetiske fag er de som gir flest. Man må også regne med å være kontaktlærer, og da varierer det om man har en eller to timer nedsatt undervisningsplikt, avhengig av hvordan den enkelte skole fordeler ressursene sine.

  • Like 1
Skrevet

Jobber på vgs og kan si meg enig i det @Line sier. Morsomt, frustrerende, totalt uforutsigbart, slitsomt, utfordrende og fint. Hvordan jeg opplever hverdagen min har veldig med hvilke klasser jeg har. Hvilken kjemi man får med dem og om man klarer å få dem til å spille på lag eller ikke, noen ganger går det bare ikke dessverre. 

Det beste med jobben min er når jeg ser at elevene får til noe de ikke trodde de skulle få til, eller når det går opp et lys for dem og de plutselig forstår hvordan noe henger sammen :) det tyngste synes jeg er kontaktlærerjobben, møte med foreldre, hjemmeforholdene til en del får meg til å grine. Underytere som ødelegger for seg selv, er også veldig frustrerende. 

Det er sjelden jeg ikke jobber i helger og ferier og det er sjelden det ikke blir litt jobb på kvelden også. Jobben er veldig fleksibel og veldig ufleksibel på samme tid. Lange ferier/avspasering, men du kan ikke ta fri når du vil. Det å gå legetimer feks kan være en utfordring, ikke lett å få ting til å passe utenom undervisningstid. 

Men alt i alt blir jeg bare mer og mer glad i jobben min. I år har jeg vært med på utrolige prestasjoner fra enkeltelever, sett hvordan de har vokst og fått mestring og endret syn på verden - det er faktisk ganske fantastisk.

PS Jeg har også fått overbevist noen om at Rockefeller ikke lagde HIV, at nei timene mine kan ikke sammenlignes med Hunger Games, ja jeg er nok like kjip som Humlesnurr i femmern og nei jeg eksisterer ikke ene og alene for å torturere dem :P  

  • Like 12
Skrevet

@Turb har jo fått med det meste. Eg arbeider i barneskulen. Der har Eg 24 timar undervisning, og to timar som går til kontaktlærerarbeid og slikt. Eg har vore veldig heldig med faga eg underviser i som 1. Lærar, så eg har nok litt mindre rettearbeid enn til dømes dei med norsk og engelsk. Derfor klarer eg stort sett å arbeide så pass ò vekene at eg får dei fleste helger fri.

Det eg likar best med yrket er variasjonen. Du veit aldri Korleis dagen din blir sidan du skal jobbe med så mange forskjellige individ. @Line oppsummerte eigentleg fint dei ulike adjektiva som passar.

Men eg diggar foreløpig yrket, og satsar på nokre år til! (eg er hovedsakelig lærar i praktisk-estetiske fag)

Sent fra min D5803 via Tapatalk

  • Like 1
Skrevet

Dere som beskriver stor arbeidsmengde i yrket - opplever dere at dette har noe med skole/klassestørrelse å gjøre? Vil det være like "uoverkommelig" å rekke alt man skal og bør også på mindre skoler?

Skrevet
12 minutter siden, RDJ skrev:

Dere som beskriver stor arbeidsmengde i yrket - opplever dere at dette har noe med skole/klassestørrelse å gjøre? Vil det være like "uoverkommelig" å rekke alt man skal og bør også på mindre skoler?

Til dels, men kanskje mer relatert til hvor mye man faktisk vil jobbe. Jeg kan jo droppe en innlevering liksom, da sparer jeg meg mye jobb. Jeg kan slutte å la elevene levere tekstene to ganger, det sparer meg for enda mer jobb. Men ja, klassestørrelse har helt klart en innvirkning. 

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.

Gjest
Skriv svar til emnet...

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.

  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive


  • Nye innlegg

    • Den trenger ikke å bli det, og det avhenger av mange faktorer. Dessverre er jo eurasier også en rase som er litt utsatt for nervøsitet og usikkerhet, så da blir det ekstra nøye med disse tingene. Oppdretter og linjer. Sunne linjer både fysisk og mentalt, og foreldre som er trygge og har tidligere kull der valpene jevnt over er stødige hunder.  God sosialisering og miljøtrening - alene, uten den andre hunden. Vi hadde en fryktaggressiv hund da vi fikk valp, vi gikk ikke tur med dem sammen det første halvåret for at valpen ikke skulle lære av den voksne. Valpen må lære å gjøre alt på egenhånd, og vennes til ulike miljøer og situasjoner. Er du alene, eller har du familie som kan hjelpe til? Hvis ikke kan det bli krevende å lufte, trene og sosialisere både en valp og en voksen hund hver for seg. En annen ting er to hunder av motsatt kjønn. Det er jo en ganske stor risikofaktor med stress under løpetid, og dette kan forverre situasjonen både for tispa og hannhunden. Jeg ville vurdert å få en tispe til, rett og slett for å gjøre hundeholdet veldig mye enklere. Det kan være krevende nok med to ellers stabile hunder under løpetid. 
    • Vurdere å skaffe meg en hund nummer 2. Har en voksen labrador tispe fra før av, hun er en nervøs type, litt skvetten og var på lyder og skygger. Ønsker meg en Eurasier, hannhund, men lurer på om denne rasen er av typen som vil adoptere hennes oppførsel og nervøsitet? Eller vil eurasier valpen, siden det er en ganske egen og sta rase, være nærmest uaffektert av det? Jeg ønsker jo ikke å skaffe en hund til dersom den også blir en nervøs hund..
    • Takk for mange gode tips 😌 Det er ikke noe problem hos veterinær, hun er veldig snill ved håndtering og sånn da  ☺️
    • Hun er ung, og har dårlige erfaringer. Jeg tenker at det kan hjelpe å gi henne tid, og trene i utstillingslignende settinger. Tren uten å stille opp for dommeren, belønn masse, og gå ut igjen av ringen uten å stille opp for visning. Tren også på oppstilling og visning for seg selv uten for ringen og i andre settinger, hjemme, på parkeringsplassen, i parken osv. Gå videre med å trene i utstillingsring og stille opp, men la treningsdommer bare belønne uten å ta på henne. Og selvfølgelig respektere alle signaler på at hun er utrygg, la henne selv ta initiativ. Om utstilling ikke er viktig for dere er det såklart like greit å droppe det, men det kan nok fint gjøres å gjøre positivt igjen med trening og tålmodighet. Og det er viktig at hun f.eks. kan stå på et veterinærbord og bli undersøkt også.
    • Har ei tispe på snart 2 år. vi har drevet litt med utstilling siden hu var valp fra 4 måneder til hu ble ca 1 år. Den første tiden på treninger gikk det veldig bra , hu er sosial hund utad og elsker oppmerksomhet og byliv. Etter en tid begynte hu å rygge fra dommeren i ringen , kunne sette seg og rygge unna men vi fikk allikevel satt hun opp igjen og fikk bra premier på utstillinger . Helt til vi kom til den 5 siste utstillingen, da gikk det bra første dagen men 2 dagen da vi gikk i ringen gikk det bra helt til vi skulle stille henne opp, hode og tenner gikk fint helt til dommer skulle kjenne mot rygg da rygger hun bakover og klappet med tennene mot dommer .  Så jeg tok en avgjørelse med å si vi trekker oss .. her innså jeg kanskje at hun har jo prøvd å gitt oss tegn litt hele veien med å sette seg og rygge unna, men folk rundt trodde det var kun trass siden hu er en bestemt tispe .  etter dette oppsøkte jeg fysioterapeut og tok MR og røntgen av henne og det ble påvist betennelse på begge sider i lysken/ hoften. Det vi så når fysio skulle gå over hu var at det var tydelig vondt . Men nå i dag 1 år etterpå med gjentatte behandlinger og styrke treninger har hu endelig blitt friskemeldt og vi kan gå tilbake til det normale. Vi har vært med 2 ganger på utstillingstreninger , første gangen gikk veldig bra . Men det var folk som hu kjenner i miljøet fra før  .2 gangen oppsøkte vi nytt sted , hu var veldig glad for å komme og se så mange hunder og mennesker og hu hilste og koste med flere .  Men da vi løpte i ringen og skulle stille henne opp før treningdommeren rakk å ta på henne «snappet « hun . Så da gikk vi ut av utstilling posisjonen ,da gikk hun bort til dommer og damen og nusset og koste med dem.. utenfor ringen er det heller ikke noe problem .  Så nå lurer jeg på om jeg bare skal droppe utstilling helt for hennes del, når jeg ser at det minnesbilde fra smerte fra siste utstillingene sitter i henne så sterkt ..  Hun er jo en fantastisk og glad hund ellers. Vi skal vertfall ha en lang pause og fokusere på  noe annet og bare være hund. Har noen opplevd noe lignende, og er det beste å bare droppe utstilling helt ?
  • Nylig opprettede emner

×
×
  • Opprett ny...