Særemne norsk

[edlitam]

Jeg fant en annen tråd inne på hundesonen angående særemne, men det er ikke helt relevant. Særemne står for tur snart og jeg trenger litt hjelp. Jeg har funnet en viss ide om hva jeg vil ha om men jeg trenger å utdype den mer. Jeg har lyst til å skrive om retorikk, og forfatterenes ulike måter å bruke retorikk i bøkene sine når de fremstiller noe som er ondt/kaldt/innesluttet. hvordan får forfattere til å skrive en gripende bok når ting er ondt o.l. For retorikk spiller jo i hovedsak mye på følelser og fornuft. Jeg har valgt meg ut noen bøker seg syns virker spennende og har allerede begynt å lese.

Carl Frode Tiller - innsirkling

Henrik Langeland - Francis Meyers lidenskap

Albert Camus - den fremmede

Nikolaj Frobenius- latarous katalog

American Psyko- Bret Ellis

men jeg trenger litt hjelp, og sonen har jo alltid svar på alt.

Er dette en oppgave jeg kan gå videre med?

Har noen en problemstilling jeg kunne brukt?

Er det andre bøker jeg kunne lest?

Eller har noen ett helt annet forslag?

Jeg har først og fremst lyst til å lese noe jeg selv syns er morsomt. Jeg kan godt lese Dorothe Engelbretsdotters rimbrev, eller bjørnstjerne bjørnson, men jeg har ikke lyst itl det. Jeg vil ha noe som jeg selv har glede av å lese, med tanke på hvor mye vi skal jobbe med dette her. Jeg har også lyst til å ta noe annet en Lars Saabye Christiensen. En annen bok jeg syns er bra er Johan Borgen sin Lillelord hvis noen kunne laget noe morsomt ut av det

Takker for alle svar!

[Ingvild]

Jeg har egentlig ingenting konstruktivt å bidra med - jeg har ikke lest bøkene du nevner og det er derfor vanskelig å snevre inn en problemstilling - men jeg ville bare si at jeg syns det virker som et veldig bra tema! Spennende og annerledes, og jeg ser for meg det er noe du kan få til å skrive en del om. Du bør nok ta en vurdering på om du skal bruke alle fem bøkene eller kutte dem ned til tre (det kan bli nok å ta for seg om du skal sette deg godt inn i og komme med eksempler fra alle fem!).

Angående problemstilling er det ofte greit å formulere det som et konkret spørsmål - da blir det mye lettere å holde seg til tema enn om du bare har en generell hypotese. Sett opp et par forslag (f.eks. de setningene du selv har skrevet - "Hvordan får forfattere til å skrive gripende når de skildrer onde, kalde og innesluttede fenomener?" eller "Hva slags retoriske virkemidler bruker forfattere for å framstille noe som er ondt, kaldt og innesluttet?"), og få læreren din til å komme med et par synspunkter. Læreren er det for å hjelpe deg med slike ting, men det er ofte lettere for vedkommende og mer konstruktivt for deg om du har et par konkrete forslag å jobbe ut fra.

[edlitam]

Sonen har alltid løsningen på ting de eller iallfall en hjelp på veien til løsningen Tusen takk Ingvild

[edlitam]

jeg trekker frem denne tråden igjen for jeg sitter virkelig fast, læreren elsket problemstillingen, og gleder seg til å få noe annet en oppgaver som Ibsens kvinneskikkelser, men jeg sliter virkelig med å svare. Innleveringen nærmer seg med stormskritt og jeg vet ikke helt hva jeg skal gjøre akuratt nå.

[Mirai]

Hva har du skrevet om så langt, og hva endte du opp med som problemstilling?

[edlitam]

Jeg ikke fått skrevet så mye så langt, kun kort omtale av bøkene. Jeg har endt opp med problemstillingen, Hvordan bruker forfattere retoriske virkemidler for å fremstille hovedpersoner som er kalde og følelelsesløse? er det eventuelt noen som har bøker om retorikk som kunne vært lure å lese?